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我受学校的安排,承担_制冷、_的毕业实习指导工作。为了更好的应对不乐
观的就业形势,使实习活动卓有成效,我在校实训处的统一领导下,迎难而上,
全力以赴,主要从以下几个方面展开了实习组织管理工作:
一、宣传动员,深化学生对实习工作的理解
毕业实习工作,是每一个职校学生就业前都必须经历的一个重要过程,实习
工作开展的好与否,直接关系到学生本人的就业前景与发展方向。为了使_制冷、
_的同学能加深对毕业实习的认识,本学期一开学,我就尽可能地与每一个学生就
实习工作进行了交流与沟通,不仅了解了学生就业实习的意向以及他们对于实习
工作的想法,还针对每个学生的实际情况,提出了具体的实习要求。
特别是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学,我对他们晓之
以理、动之以情,使学生们了解今年严骏的就业形势以及实习工作对自己将来发
展的重要性。对于极个别对实习工作完全没有兴趣的学生,我不断联系其家长,
同时联络他周围的同学,大家一起对其反复地做工作,通过这种多管齐下的方式,
力促他们能逐步理解实习工作的重要性,使06制冷、06电子两班的同学对毕业
实习有了进一步认识,为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。
二、通力配合、力促学生尽快实习
为了使自己管理的两个班学生能尽快进入实习状态,本学期一开学,我就结
合_制冷、_不同的专业特点,以及每位学生不同的实习需求,精心策划了自己的
工作思路,首先要令到每个学生都能感受到实习的紧迫感,同时加强与校实训处
的联系,及时了解实习单位的招聘信息,尽快与每一个学生取得联系,不断地督
促他们抓住每一次实习的机会。
此外,我也不断利用网络、电视、报刊等其他途径,多方面了解用人单位的
情况,收集相关信息,然后分门别类,让学生能有更多的选择,尽快实习。通过
自己、学校以及学生本人的不懈努力,06制冷、06电子两班同学,在本学期初就
达到了实习率99%以上,很好地实现了预期目标。
三、勤访、勤听、勤看、加强与学生和用人单位的联系
为了实现对学生的有效管理,掌握各实习单位对我校学生的客观评价,了解
对口实习单位的发展变化,走访实习单位是我本学期的工作重点。而本学期由于
金融风暴的影响,我校学生寻找实习单位的难度较大,因此最终落实的实习单位
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分布很广,涉及的地理区域跨度很大,就我管理的班级来说,学生实习的区域分
别有珠海、广州、佛山、江门、中山、广西南宁等地。
而仅珠海本地就涉及到香洲、南屏、斗门、莲洲、白蕉、六乡、横山、等地,
相关的实习单位大小有70多个。面对学生分布在如此众多的实习单位,要在有限
的时间内,有目的的走访,我在开学初就仔细的进行了规划,对于一些学生相对
来说较集中的实习单位,首先进行重点走访;对于一些地理位置较远,平时无法到
达的单位,采取集中走访;而对一些走访比较困难的实习地,采取事先预约,特定
时间走访;至于一些相对来说较容易到达、学生也容易见到的实习单位,则采取多
次走访、频繁观摩等形式,先后走访了一百多次。
不仅加强了对学生的管理,而且了解了实习单位的发展动态,收集了用人单
位对我校学生需求的第一手资料,对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进
作用。除了走访以外,电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电
话联系可靠,自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家长及周围朋
友的电话,便于随时拨打,取得联系;对于个别联系困难的同学,自己除了不厌其
烦、勤拨电话外,还要不断想办法,千方百计通过各种途径与其取得联系,只有
这样,才能保证与每一个学生的沟通,从而进行不间断的管理,最终保证每一个
学生能圆满完成实习任务。
四、调解矛盾、保证实习顺利进行
学生实习的过程中,由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质
上的差异,难免会出现大大小小的不同矛盾,而各种矛盾的妥善处理,直接关系
到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题,本学期来,我一直把了解
学生的实习情况作为重中之重的工作来抓,因为只有掌握了学生的实习情况,才
能掌握实习过程中可能出现的问题,一旦发现了矛盾的苗头,就及时调解,避免
矛盾进一步激发。
比如_制冷班__的学生,他们在实习中遇到严重加班并毫无报酬的问题,当时
学生情绪很大。因为用人单位的领导完全没考虑学生的感受,说话用词都比较生
硬,而我们的学生则刚进入社会,吃苦耐劳的精神比较欠缺,在经济上也比较拮
据,自然对
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