人教版六年级上4索溪峪的野PPT.pptVIP

断壁悬崖拔地而起望而生畏千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格旁逸斜出相对相依婷婷玉立窈窕淑女————索溪峪的“野”————我来读读：这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。————索溪峪的“野”————惊险的美断壁悬崖拔地而起断壁悬崖01————索溪峪的“野”————02望而生畏一线天————索溪峪的“野”————01百丈峡02————索溪峪的“野”————0102千古绝壁挂古松，万尺深涧锁蛟龙。————索溪峪的“野”————这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。1————索溪峪的“野”————2浩气长舒磅礴的美千峰万仞绵亘蜿蜒01十里画廊02————索溪峪的“野”————01西海峰林02————索溪峪的“野”————这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天,或横拦绿水,旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。————索溪峪的“野”————不拘一格的美直插云天————索溪峪的“野”————横栏绿水旁逸斜出相对相依婷婷玉立课文哪些方面写出索溪峪的山的“野”？课文采用“总-分”的写法，从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个方面来描写索溪峪的山的野性美。思考讨论索溪峪的水“野”桂林的水静清绿西湖A水平如镜B水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩；一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。————索溪峪的“野”————030201索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子一会儿绕着山奔跑张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。————资料链接————0102索溪峪的“野”广州黄埔港湾小学叶丽芳制作走进背景林索溪峪自然保护区位于风景秀丽的张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约180平方千米。它以奇峰秀水、钟乳洞和深壑而闻名天下。保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。黄龙洞观音送子宝峰湖-仙女照镜西海峰林百丈峡一线天十里画廊天子山云海索溪峪的“野”01“野”02野蛮粗野撒野……————索溪峪的“野”————“野”在文中是什么意思？1课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”？2把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。3自读自学————索溪峪的“野”————读准字音索溪峪yù旁逸yì斜出望而生畏wèi千峰万仞rèn绵亘gèn蜿蜒婷婷tíng玉立窈yǎo窕tiǎo淑shū女赌dǔ气撅juē着趟tāng过去返璞pú归真雕琢：雕刻。巍巍：形容高大。1绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。2浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。3千峰万仞：山峰很多，且很高。仞，古时八尺或七尺叫做一仞。4难以言状：很难用语言来表达。5婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。6随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，依从。7理解词义理解词义望而生畏：看见了就害怕。磅礴：（气势）盛大。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。不拘一格：格：格局。不局限于一种规格或形式。窈窕：（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好。撅：翘起。攀缘：抓着东西往上爬。蹚：从浅水里走过去。返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。阅读提示认真读课文，想一想：“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。想一想，“野”在本课是什么意思？01“野”字原是