湘教版劳动实践五年级上册劳动周任务2《学用酒精消毒》课件.pptx

第二课时

学用酒精消毒（湘教版）五年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标通过了解酒精的定义、类型，增强对酒精用途的认识，了解在使用酒精时的注意事项，增加自身的常识。0102学会如何通过了解不同浓度的酒精来确认它们的使用场景，认识它们的使用注意项，提高辨别能力和动手能力。03在认识及使用酒精的过程中，强调细心观察和耐心操作的重要性，养成做事认真、细致的习惯。04掌握酒精消毒的技巧，同时培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。劳动能力劳动精神劳动习惯与品质劳动观念

新知导入清洁功能室后，还需要进行消毒。

新知导入

探究新知工具材料塑胶手套抹布纱布棉球75%的酒精

小贴士乙醇，俗称酒精、火酒，是醇类化合物的一种，化学式为C2H6O，结构简式为CH3CH2OH或C2H5OH。乙醇燃烧性很好，是常用的燃料、溶剂和消毒剂等，在有机合成中应用广泛。了解乙醇

小贴士乙醇在常温常压下是一种易挥发的无色透明液体，毒性较低，可以与水以任意比互溶，溶液具有酒香味，略带刺激性，也可与多数有机溶剂混溶。乙醇蒸汽与空气混合可以形成爆炸性混合物。乙醇是一种基本有机化工原料，也用作有机溶剂、制饮料酒以及食品工业。了解乙醇

小贴士乙醇可用于制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇作消毒剂。乙醇在化学工业、医疗卫生、食品工业、农业生产等领域都有广泛的用途。了解乙醇

探究新知做一做实践体验酒精消毒原理酒精的主要成分是乙醇，乙醇分子具有很强的渗透能力，它能穿过病原微生物表面的膜，进入病原微生物的内部，使构成病原微生物生命基础的蛋白质凝固，从而杀死病原微生物。

探究新知做一做实践体验1、购买合适的酒精我们可以到商店、超市、药店或正规网上商城购买酒精，购买时会发现酒精有多种类型，该怎么选择呢?在选择酒精时，首先要明确你购买酒精的目的，因为不同类型的酒精适用于不同的场合，例如，医用酒精、食用酒精、工业酒精、酒精喷雾等。

探究新知做一做实践体验酒精种类介绍75%的酒精（乙醇）最适宜消毒。使用过高浓度的酒精消毒，细菌表面会形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，故难将细菌杀死；若酒精浓度过低，虽可进入细菌但不能将其体内蛋白质凝固，同样不能杀死细菌。95%的酒精主要用于医疗设备的消毒。

探究新知做一做实践体验你知道功能室消毒需要购买哪种酒精了吗?（）（）（）（）?

探究新知做一做实践体验2、正确使用酒精最好用擦拭的形式进行酒精消毒，不要用喷雾！因为酒精是易燃易挥发液体，空气中酒精浓度超过3%即可发生火灾。如大量使用酒精，酒精挥发使室内空气中酒精浓度增加，比直接点燃酒精更危险。

新知讲解①使用酒精消毒时，保证通风，远离高温物体，避免与明火、静电接触。②不使用酒精对衣物喷洒消毒。③对电器表面消毒时先关闭电源，待电器冷却后再使用，避免酒精挥发。温馨提示

探究新知做一做实践体验头脑风暴如果只买到了95%的酒精该如何将它变成75%酒精呢？把你的方法记录下来，和小伙伴们进行分享吧！需要依据公式：100mL的酒精中，纯酒精的量为100×95%=95mL，也就是这95mL酒精，如果被稀释成75%的酒精，总的液体量应该是95÷75%=126.7mL。再用126.7-100mL=26.7mL，这就需要多加的液体量，也就是如果将100mL95%的酒精中，再加入26.7mL的水，成为126.7mL，就可以将100mL95%的酒精稀释成75%的酒精。

探究新知做一做实践体验3、处理酒精着火酒精着火时，不能吹灭！也不要选用普通泡沫灭火器进行灭火。因为酒精与泡沫接触时，酒精会破坏泡沫，从而导致酒精表面不能形成隔绝氧气的泡沫层，无法达到灭火的目的。

小贴士酒精可以按以下分类进行划分：按生产使用的原料：淀粉质原料发酵酒精、糖蜜原料发酵酒精、亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精。按生产的方法：发酵法酒精和合成法酒精。按产品质量或性质：高纯度酒精、无水酒精、普通酒精和变性酒精。酒精的分类

探究新知做一做实践体验4.安全存放酒精你觉得酒精安全存放需要注意什么?酒精存储容器应首选玻璃或者专用的塑料包装。放置在儿童拿不到的地方，必须有可靠的密封，给容器盖好盖子。不要和“84”等消毒液混放，避免靠近灶台、暖气等热源，也要避免夏季阳光直射，温度不要超过30℃。

知识拓展医用酒精和工业酒精的区别工业酒精使用原煤或石油裂解制得，含有大量的甲醇、甲醛等杂质，且不易分离出；医用和药用酒精现在都是以玉米或其它粮食以糖化酶法发酵制得，杂质很少。用途不同，工