200、《可爱的恐龙》少儿美术课件.pptx

可爱的恐龙

目录01教学概况CONTENTS02课程导入03参考素材04绘画过程05课堂总结

01教学概况

教学概况适合年龄：4—6岁课程时长：90分钟材料准备：马克笔（油性）、水粉颜料海绵印章，白纸，镜宣纸。教学目标：知识目标：了解恐龙的种类和相关知识。绘画目标：运用综合色彩技法表现恐龙的造型和生活环境。情感目标：通过利用和恐龙有关的绘本故事引导学生展开丰富的想象，激发学生的绘画创作能力。

02课程导入

课程导入小朋友你有没有去过博物馆看见过化石呢？你能看出来三幅图都是什么化石吗？鱼的化石叶子化石恐龙化石

课程导入恐龙化石指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼（包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印等有时也可以石化成化石保存下来。恐龙化石今天让我们走进恐龙，了解恐龙吧！

课程导入简介恐龙-简介

恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。到了1亿3千万年前左右，由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化，称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了。恐龙-生活的年代

三叠纪

侏罗纪

白垩纪

新生代第三纪古新世

课程导入灭绝原因恐龙灭绝的原因有以下几种推测：陨石撞击说、气候变迁说、大陆漂移说等。陨石撞击说指6500万年前有一个有一颗直径十公里的陨石撞击了地球，产生了铺天盖地的变化，极地雪融、植物毁灭、山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。气候变迁说6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧下降，令恐龙无法生存。

课程导入栖息环境它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。

课程导入恐龙分类为方便研究，科学家将恐龙可分为鸟类和非鸟恐龙。根据生活习性恐龙主要分为肉食性恐龙，食草性恐龙，杂食性恐龙三类食草性恐龙剑龙，甲龙等它们各有防御食肉性恐龙的武器。杂食性恐龙有大瓜龙，窃蛋龙等它们的食物是虫，鱼，蛋等。肉食性恐龙有霸王龙，异特龙，鱼龙等它们都很凶恶，牙齿很锋利。

课程导入常见食草性恐龙

课程导入常见食肉性恐龙

课程导入身体组成颈躯干四肢头

课程导入情景故事恐龙生活的时代很容易地震，并且经常会有火山喷发呢？我们一起画画远古时代可爱的恐龙吧！

03参考素材

参考素材恐龙简单外形参考素材

参考素材绘本恐龙参考素材

参考素材大树等绿植参考素材

04绘画过程

绘画过程步骤一：，老师提前准备好恐龙的基本形，让学生选几个同类色，用拓印棒轻轻拓印一遍主色，在局部轻拓印一些相近的其他颜色。步骤二：在方形卡宣上用铅笔画出远处三角形的山脉。

绘画过程步骤三：选其中一个山画上喷出来的，岩浆和烟雾。远处的山颜色一定要淡。剪贴恐龙的身体，粘在刚才画好的背景纸上

绘画过程步骤四：用马克笔涂色植物，一些小草可以直接马克笔画。步骤五：添画一些小草，加恐龙脚下的小影子，最后贴活动眼睛。

05课堂总结

课堂总结课堂总结今天的课题是《可爱的恐龙》，通过引导小朋们观察恐龙的素材图片，了解恐龙的发展历史，恐龙的种类，以及恐龙的结构特征，了解火山爆发的形态，激发学生学习的兴趣，为接下来的创作做好铺垫。在绘画表现上，学习运用拓印色彩和剪贴组合画面，通过想象添画表现恐龙的和生活环境。通过利用和恐龙有关的绘本故事引导学生展开丰富的想象，激发学生的绘画创作能力。