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教科版四年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是(??)。
A.凤仙花和番茄
B.番茄和油莱
C.凤仙花和油菜
2.如图所示的蒲公英,它传播种子的方式是(??)。
A.弹射
B.动物
C.风力
3.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。
A.容易剥开种子
B.种皮收缩
C.种子发芽了
4.解剖凤仙花时需要用到的工具是(??)。
A.剪刀
B.镊子
C.钳子
5.小科连接了一个简单电路,发现灯泡不亮,下列说法错误的是(??)。
A.可能灯丝断了
B.可能是电池的正负极接反了
C.可能在连接导线时一端的绝缘皮没有剥掉
6.下列家庭用电的做法正确的是(??)。
A.用电线晾晒衣物????B.用电笔检测电路????C.用湿抹布擦拭用电器
7.用一个电路检测器推断接线盒内部的链接情况,观察到如下结果:
根据观察结果,接线盒内部的连接方式不可能是(??)。
A.
B.
C.
8.小明家里的空调遥控器准备换电池,电池槽中的“-”的地方应该和电池的哪个位置接触(??)。
A.铜帽一端
B.锌壳一端
C.任意一端都可以
9.日常生活中,在使用台灯、电脑、电熨斗等电器时,做法正确的(??)。
A.如果着火,可以用水进行扑灭
B.不使用时要关闭电源,节约用电
C.若电线橡胶皮发生磨损,不断电的情况下直接用手进行修补
10.关于矿物,下面说法不正确的是(??)。
A.矿物的表面颜色都是黑色的
B.有的矿物硬度比指甲小
C.岩石一般是由几种矿物组成的
二.填空题(共10题,共36分)
1.电路是包括(???)、(???)、(???)等电器元件连接而形成的闭合回路。
2.在学习中我们了解到,干电池的金属铜帽端是(???)极,另一端是(???)极。
3.不能用插座中的电做任何(?????)!在本单元的学习中,我们只用(?????)来做实验。
4.把下图电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另一根导线,这就是我们用来检测电路的(?????)。
5.植物的根除了能吸收(???)和(???),还有(???)植物的作用。
6.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由(???)、长石和云母组成。
7.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石,说明几亿年前这里曾经是(???)。
8.(???)是最容易观察到的矿物的特征,也是辨认矿物的重要根据之一。
9.(???)和(???)都是地球上的重要资源,在生产和生活中用途很广,我们要好好地保护和利用。
10.要想知道矿物的硬度,我们可以采用(???)、(???)等去刻划矿物,判断其硬度。
三.判断题(共10题,共20分)
1.桃花是完全花,百合花、南瓜花不是。(??)
2.导体都是金属。(??)
3.不要靠近变压器和裸露的导线。(??)
4.在一个电路中,小灯泡的灯丝有电流流过,小灯泡就会亮。(??)
5.电线外面有塑胶,所以我们可以在电线上晾衣服。(??)
6.不论木头是干的还是湿的,它都不能导电。(??)
7.只要把小灯泡和电池连接到一起,小灯泡就一定会亮。(??)
8.开关是所有电路的重要组成部分,我们每天都在使用各种各样的开关控制着电路。(??)
9.岩石虽然种类不同,但硬度都一样。(??)
10.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 ??????????????????????检测的目的
检测前两个检测头接触一下看小灯泡能否亮起来 ??????让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 ??????????????养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 ??????????????????????了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电,再检测一次 ??????????检测整根铅笔芯是否通电
五.简答题(共5题,共20分)
1.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
2.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
3.生活中我们是如何利用导体的?举例说明。
4.回形针开关是怎样控制电流的通与断的?
5.实验探究课上,实验桌上摆着如下两组实验器材,你能设计两种不同的连接方式点亮小灯泡吗?并说说哪组的小灯泡比较亮?(用曲线代替导线在A组、B组实验器材中各画一种
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