教科版六年级上册科学期末测试卷（综合卷）.docVIP

教科版六年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在营养物质分散均匀的草履虫培养液中，小科从底层汲取培养液放在显微镜下没有观察到草履虫，从表层汲取培养液放在显微镜下观察到很多草履虫，重复几次实验结果都相同，由此可以得出的结论是（??）。

A.草履虫培养液底层的营养物质多

B.草履虫培养液表层的营养物质多

C.草履虫培养液表层氧气多

D.草履虫培养液底层氧气多

2.小明观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地让小红观察；小红却发现视野很暗，根本看不清。小组同学对视野变暗的原因进行了猜测，最不合理的是（??）。

A.有同学挡住了光线

B.显微镜位置发生了移动

C.洋葱表皮细胞游来游去，游出了视野

D.反光镜角度发生了改变

3.科学家一般选择（??）来观察大肠杆菌。

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.放大镜

4.下列现象中，与地球绕着太阳公转有关的是（??）。

A.太阳的东升西落

B.一年四季的变化

C.昼夜交替

5.春分或秋分这一天，阳光将直射在（??）。

A.北回归线

B.赤道

C.南回归线

6.欣平将地球模型放在桌面上，将手电筒的光射向地球，保持光照在模型上并移动手电筒围着模型转了几圈。这时欣平观察到了模型上同一个地方出现了黎明、中午、傍晚、夜间的变化现象。这个实验证实了（?）。

A.地球不动，太阳围绕地球转动，地球上能出现昼夜交替现象

B.古希腊托勒密的地心说是错误的，波兰哥白尼的日心说是正确的

C.地球上的昼夜交替现象是地球围绕地轴自转形成的

7.（??）用实验证实了地球在自转。

A.托勒密

B.哥白尼

C.傅科

8.活字印刷的主要步骤是(??)。

A.检字→刷墨→晾制→拓印

B.检字→刷墨→拓印→晾制

C.检字→拓印→刷墨→晾制

9.在改进雨具的过程中如果失败了，应该(??)。

A.从头再来

B.彻底放弃

C.再改进其他雨具

10.水被蒸发成为水蒸气散发到空气中，起主要作用的能量是（??）。

A.动能

B.电能

C.热能

D.风能

二.填空题(共10题，共40分)

1.显微镜在生活中的用处可真大，你会利用身边的材料自制一个简易显微镜吗？

你需要的材料：（???）

2.在显微镜下观察池塘水时，水滴中（???）着的就是微小的生物。

3.用（???）能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的（???），如（???）、（???）等。

4.通过观察我们发现蝴蝶的鳞片会随着阳光的照射方向自动变换角度，从而调节（???）。科学家受到蝴蝶的启发，将人造卫星控温系统制成了对温度敏感的（???）样式，随温度变化可调节（???）的开合，保持了人造卫星内部温度的（???），解决了航天事业中的一大难题。

5.在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以在载玻片上放少许（???）限制其行动，我们还可以用（???）从盖玻片的边缘吸走多余的水分。

6.地球沿着轨道绕着太阳旋转，叫（???），旋转一周的时间大约是（???）天。

7.地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（???）。

8.如图，一个钩码重0.5N，要使杠杆平衡，弹簧秤的读数应为（???）N。

9.车轮是简单机械中的(???)，在漫长历史中得到不断地改进和发展。

10.能量的存在形式（???），并以不同的方式（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界。（??）

2.根据地球自转方向的特点，我们发现越靠近东边的城市越先迎来黎明。（??）

3.地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。（??）

4.昼夜温度的变化与太阳的照射角度无关。（??）

5.赤道是地球上真实存在的一条线，它把地球分为了南、北两个部分。（??）

6.探索地球的形状和运动方式是解释昼夜交替现象的前提，（??）

7.使用工具都是为了省力。(??)

8.常见的省力杠杆有钳子、起钉子的起子、核桃夹、羊角锤等。(??)

9.气机是生活中常用的电器。(??)

10.人类可以运用各种能量，也可以控制各种能量的大小。(???)

四.连线题(共1题，共5分)

1.将相应的主要的能量转换形式连接起来。

太阳能热水器工作

电能转化为化学能

蓄电池充电

动能转化为热能

搓手取暖

光能转化为热能

美丽的烟花

化学能转化为光能

电风扇运转

电能转化为机械能

五.填表题(共1题，共16分)

1.仔细观察自行车，找出应用简单机械的地方，分析简单机械所起的作用。

六.简答题(共5题，共27分)

1.当季节更替时，生物会用哪些方式来适应？

2.读图题

任务目标

是否完成任务

是否需要人为施