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教科版五年级上册科学期末测试卷含答案【突破训练】.docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷含答案【突破训练】.doc

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教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于三棱镜,说法正确的是(??)。

A.白光可以穿过三棱镜

B.三棱镜就是普通的三块玻璃

C.白光通过三棱镜,会出现红、绿、蓝三种颜色

2.铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,可以观察到铅笔在水面处折断了,这是因为光的(??)。

A.反射

B.折射

C.不知道

3.将铅笔放在盛有半杯水的杯子里,铅笔看起来在水面处被折断了。这是一种(??)现象。

A.光的折射

B.光线直射

C.光的反射

4.下列大约用时1分钟的是(??)。

A.跑100米

B.跳绳140个

C.写1000个字

5.如图,摆锤从①位置开始经过(??)的运动记作摆动一次。

A.①→②

B.①→②→③

C.①→②→③→②→①

6.当今计时最精确的工具是(??)。

A.秒表

B.原子钟

C.石英钟表

7.用下面三种工具计时,最难精确计时的是(??)。

A.日晷

B.机械钟摆

C.水钟

8.制作一个1分钟摆动30次的摆,结果1分钟摆了25次,正确的调整措施为(??)。

A.将摆长缩短一些

B.将摆长延长一些

C.将摆幅调小一些

9.地球上(??)面积大。

A.陆地

B.海洋

C.一样大

10.当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时,携带泥沙的能力会(??)。

A.保持不变

B.逐渐变弱

C.逐渐变强

二.填空题(共10题,共40分)

1.一束阳光斜射入客厅中的鱼缸中,鹏鹏发现光的路线发生了变化,这种变化叫光的(???)现象。

2.在制作、测试水钟的活动中我发现,一般情况下水位越高,水流越(????),水位越低,水流越(????)。

3.地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使(???)、(???),严重危及人的(???)。

4.为了防止和减少水土流失,可以采取哪些措施?

①(???)??②(???)??③(???)

5.小科和小雅做猜数游戏,小雅在纸上写下一个整数,这个整数在1~99之间。小科猜一个数字,小雅回答“是”或“不是”,并告诉小科猜的数字和答案的大小关系。小科至少问(???)次,定可以猜出小雅写下的数字是多少。

6.各种摆钟的摆每分钟都是摆动(???)次,摆钟的精确度与(???)有直接关系。

7.(???)时期是生长发育最旺盛的时期,对我们的一生有着重要影响,因此,养成良好的(???)和习惯非常重要。

8.骨与骨之间可以活动的连接叫(???)。不同地方的(???),活动的方式不同。

9.人体的各种动作都是由肌肉(???)带动骨骼运动而实现的。

10.(???)、(???)才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.没有通电的灯泡不是电源。(??)

2.我们平时使用的镜子属于光源。(??)

3.火山喷发对地表的变化没有任何影响。(??)

4.地势宽广平坦的地方就是平原。(??)

5.人们必须用太阳下光影、流水、燃香、摆来计时,没有其他办法计时。(??)

6.观察一个摆摆动时,我们会发现摆幅越来越小。(??)

7.自制的滴漏,前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。(??)

8.脑需要适当休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。(??)

9.运动后,脸很红,是因为运动摩擦产生了热量。(??)

10.健康包括身体健康、心理健康和社会适应的良好状态。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.地形地貌形成的原因。(连线)

五.简答题(共5题,共21分)

1.请举一个生活中光发生折射的例子。

2.举例说明生活中哪些事例是应用了光的反射原理?

3.怎样才能更好地保护地表不受破坏?(至少3条以上)

4.生活中没有电的时代里,夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛,来计量时间。如果你也想用这种方法来计时,你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度?

5.写出人看到红灯停、绿灯行的反射活动过程?(可用语言或箭头表示)

六.综合题(共2题,共22分)

1.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏,一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端,当松开手中的尺子时,另一个抓尺子(抓得越快越好),抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次,得分如下表所示。

(1)两位同学抓尺子的次数相同时,总分越高,说明反应(???)(填“越快”或“越慢”),从表中数据可知,(???)的反应更快。

(2)在玩“抓尺子”的游戏时,没有用到的感官是(??)。

A.眼

B.鼻

C.手

(3)经常玩“抓尺子”游戏,可以(??)。

A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡

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