学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究课题报告.docx

学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究课题报告

目录

一、学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究开题报告

二、学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究中期报告

三、学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究结题报告

四、学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究论文

学习策略培训对高中生英语成绩的影响教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的加速，英语在国际交流中的地位日益显著，我国高中英语教育也受到广泛关注。然而，在当前的高中英语教学中，学生的学习策略和方法存在一定问题，导致英语成绩的提高受到限制。为此，本研究旨在探讨学习策略培训对高中生英语成绩的影响，为高中英语教学提