1.1 认识三角形(1)同步练习 2024-2025学年浙教版八年级数学上册.docx

1.1认识三角形(1)

1.以下列长度的线段为边，能组成三角形的是().

A.1cm,2cm,3cmB.15cm,8cm,6cmC.10cm,4cm,7cmD.3cm,3cm,7cm

2.在△ABC中,AB=1,BC=5，下列选项中，可以作为AC长度的是().

A.2B.4C.5D.6

3.如图所示，图中三角形的个数为().

A.3个B.4个C.5个D.6个

4.如图所示，过A，B，C，D，E五个点中任意三点画三角形.

(1)其中以AB为一边可以画出个三角形.

(2)其中以C为顶点可以画出个三角形.

5.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,化简|a+b-c|-|b-a-c|=.

6.若a,b,c为三角形的三边长,此三角形的周长为18cm,且a+b=2c,b=2a,则a=cm,c=cm,b=cm.

7.已知三角形的三边互不相等，且有两边长分别为5和7，第三边长为正整数.

(1)请写出任意一个符合上述条件的第三边长.

(2)若符合上述条件的三角形共有n个，求n的值.

(3)试求出第(2)题的这n个三角形中，周长为偶数的三角形所占的比例.

8.已知△ABC的三边长均为整数，△ABC的周长为奇数.

(1)若AC=8,BC=2,求AB的长.

(2)若AC--BC=5,求AB的最小值.

9.三角形的周长小于13，且各边长为互不相等的整数，这样的三角形共有().

A.2个B.3个C.4个D.5个

10.若三角形三边长分别为6，2a-2，8，则a的取值范围是().

A.1a2B.1

11.各边长度都是整数，最大边长为11的三角形共有个.

12.原三角形如图1所示，原三角形内部有1个点时，原三角形可被分成3个三角形(如图2所示)；如图3所示，原三角形内部有2个不同点时，原三角形可被分成5个三角形；如图4所示，原三角形内部有3个不同点时，原三角形可被分成7个三角形……依此类推，原三角形内部有n个不同点时，原三角形可被分成个三角形.

13.已知a,b,c为△ABC的三边长,b,c满足(b-22+|c-3|=0,且a为方程|a-4|=2的解.求△ABC的周长,并判断△ABC的形状

14.如图所示，三个三角形分别是用6根、7根、8根等长的火柴首尾顺次相接搭成的.

(1)4根火柴首尾顺次相接搭成三角形(填“能”或“不能”).

(2)9根、11根火柴首尾顺次相接能搭成几种不同的三角形?请分别写出它们的边长.

15.长度分别为2，3，3，4的四根细木棒首尾相连，围成一个三角形(木棒允许连接，但不允许折断)，得到的三角形的最长边长为().

A.4B.5C.6D.7

16.若a，b，c为三角形的三边长，且a，b满足a-9+b-22=0,第三边长c为奇数，

17.如图所示，O是△ABC内的一点，试说明：OA+OB+OC

1.C2.A3.C

4.(1)3(2)65.2b-2c6.486

7.(1)3(答案不唯一).(2)n=7.(3)4

8.(1)∵AC--BCABAC+BC,即8--2AB8+2,∴6AB10.

∵△ABC的周长为奇数,AC,BC为偶数,∴AB为奇数.∴AB=7或9.

(2)∵AC--BC=5,∴AC,BC中有一个奇数、一个偶数.

∵△ABC的周长为奇数.∴AB为偶数.

∴ABAC-BC=5.∴AB的最小值为6.

9.B10.C11.3612.2n+1

13.∵

∴b-2=0,c-3=0.∴b=2,c=3.

∵|a-4|=2,∴a=6或2.

当a=6,b=2,c=3时不能构成三角形;

当a=2,b=2,c=3时,△ABC的周长为7,是等腰三角形.

14.(1)不能(2)9根火柴能搭成三种不同的三角形,边长分别为1,4,4;2,3,4;3,3,3.11根火柴能搭成四种不同的三角形，边长分别为1，5，5；2，4，5;3,3,5;3,4,4.

15.B16.9

17.∵在△ABO中,OA+OBAB,同理可得,OA+OCCA,OB+OCBC.

∴2(OA+OB+OC)AB+BC+CA.

∴OA+OB+OC