三年级上册英语教案-《跟上兔子》绘本分级阅读三年级第1季《This Is.pdfVIP

三年级上册英语教案-《跟上兔子》绘本分级阅读三年级第1季

《ThisIsMyFamily》译林版（三起）

教学目标

1.熟悉绘本《ThisIsMyFamily》的内容，理解并正确运用绘本中的单词和

句子。

2.提高学生的阅读水平和阅读理解能力。

3.提高学生的口语表达和听力理解能力。

教学重点

1.让学生学会正确运用绘本中的单词和句子。

2.带领学生对绘本中的故事情节进行理解和分析。

3.特别注重口语训练。

教学难点

1.带领学生更好地理解绘本中的词汇和句子。

2.提高学生的听力和口语能力。

教学方法

1.词汇的学习和掌握

2.句型的模仿和造句

3.阅读故事并进行分析

4.听力训练和口语训练

教学准备

1.绘本《ThisIsMyFamily》

2.PPT投影仪

3.背景音乐

教学内容

Step1自我介绍（10分钟）

使用绘本中的单词和句子让学生进行自我介绍。老师先简单介绍绘本的主题及

角色，然后让学生跟着教师朗读相关单词和句子，最后让所有学生轮流进行说出自

己的姓名、年龄、爱好等个人信息。

Step2词汇学习（15分钟）

从绘本中挑选10个重要的词汇进行学习，使用PPT进行呈现，并利用语音纠

错和语音合成帮助学生快速准确地掌握单词发音、拼写和意义。然后可以通过课堂

小游戏的方式进行巩固练习。

Step3句型学习（15分钟）

以绘本中的句子为例，让学生学会如何使用英语句子表达自己的想法。老师可

将数个不同类别句子列在PPT上，逐一介绍句型，利用趣味悬赏问题的方式，鼓励

学生根据所学句型进行造句。

Step4故事阅读（30分钟）

老师带领学生阅读绘本《ThisIsMyFamily》，并在阅读过程中分析故事情

节和生词解释。在阅读后，可组织小组讨论，提供有关角色特征和人物关系的问题，

帮助学生更好地理解故事情节。

Step5听力训练（15分钟）

老师播放绘本中的音频内容，要求学生通过听力理解完成一些类似练习活动。

例如，当听到某个单词，学生需要迅速将图卡放在屏幕上，抢占时间战胜其他组的

对手。

Step6口语训练（30分钟）

在以前的环节中，学生已经学会了绘本中的基本单词和句子，并且在阅读故事

中已经加深了对这些单词和句子的理解和掌握。接下来，老师将带领学生进行口语

练习，训练学生使用英语句子表达个人看法和想法。

Step7课堂总结（5分钟）

总结全课的教学内容，对学生的表现进行评价，并就某些需要改进或加强的地

方进行反馈和提醒。

课后练习

1.回想教室中所有人的自我介绍，试着复述一下。

2.复述一下绘本故事的梗概，说出故事的主要内容。

3.造句练习：根据绘本中的句子，造出5个类似的句子。