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政教处范文之中学生礼仪教育材料：课堂教学礼仪

学生应在课前两分钟进入教室，预备好课业用品，静侯老师到来。学生因特别情况，上课迟到了，就要留意举止的文明和礼仪的周到。1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是悄悄叩门；在得到老师同意后，才能进入教室。2、要向老师说明迟到的缘故，说话态度要老实，得到老师谅解和同意后，方可入座。3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中留意力听讲。正确答复老师的提咨询，也是恪守纪律的表现。1、学生如要答复下列咨询题，应先举手，并要在老师点到本人的名字时，方可站起来答题。2、答复下列咨询题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或成心做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要嘹亮、明晰。3、对提的咨询题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清晰，不要不站起来。4、在别人答复时，不应随意插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，本人能答，可举手。5、作为老师，应对学生的正确答复，给予确信，对学生答复不出，切忌用挖苦挖苦的语言去损害学生的自尊心。