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政教处范文之中学生学校礼仪

学生是学校工作的主体，因而，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处过程中都要恪守一定的礼仪。?

????第一节?日常交往礼仪?

????一、课外交往礼仪?

????1.出入学校大门?

????（1）在学校不管何时何地见到老师都要主动咨询好。学生应该面带微笑的一边咨询候，一边恭尊敬敬地行鞠躬礼，这是作为学生最根本的礼仪，不仅表现对老师的尊敬，也表现了本身的素养。?

????（2）进出校门要佩戴校徽或相关证件，校徽是学校的标志，应该坚持佩戴。?

????（3）进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。?

????（4）遇到同学要主动咨询好，谦虚接受门卫与值日同学的检查指正与催促。?

????（5）放学回家要恪守交通规则，还要向师长鞠躬致敬并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。?

????2.进出老师办公室?

????（1）不要唐突造访。作为学生随意出入老师办公室是特别不礼貌的行为。唐突造访，冒失进入，不但妨碍本人要找的老师的工作，也会妨碍办公室其他老师的正常工作。进入老师办公室要先敲门，然后喊报告，在得到老师的同意之后，才能进入办公室。?

????（2）不要停留太久。老师每天既要研究教材、备课，又要修改作业、试卷，还要和其他老师交流教学经历。每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，假如学生在办公室里停留太久，就会打乱或妨碍老师的工作安排。?

????（3）不能随意乱翻东西。假如所找的老师不在办公室，不要乱翻老师的东西，这是对老师的不尊重、不礼貌，是特别不道德的行为，也是进犯别人隐私的行为。?

????（4）不要大声说话。在老师办公室里说话要小声，轻声轻语，尽量保持安静。出入时要留意不要发出声响，尽量不妨碍其他老师的正常工作。离创办公室的时候，轻声的把门带上，并有礼貌的离开。?

????二、课堂教学礼仪：?

????1．课堂礼仪?

????（1）课前做好上课预备，预备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。?

????（2）课上恪守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。?

????①课上坐姿要端正，留意力要集中，认真听讲，认真考虑，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其它与教学无关的事情。?

????②自习课上，同学应认真预习、复习，独立完成作业。不做其它无关事情，更不能随意走出教室，要一直保持教室安静。?

????③如在上课过程中对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同讨论。假设非提不可时也要留意场合和说话方式。?

????④在课堂上没有得到同意不能随意说话，更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。?

????⑤答复下列咨询题时，应先举半臂右手，经老师同意后起立发言，切不可坐在座位上，就冲口而出，在其他同学答复老师提咨询时，不要随意插话。别人答复错了，或者答复不出，不可在旁讥讽嘲笑，捣乱课堂秩序。陈述本人的观点,一定要声音洪亮、吐字明晰,让别人听清本人的观点。发言后，经老师同意方可坐下。当被咨询到答不出的咨询题时，切不可有抵触情绪。?

????⑥上课迟到应特别留意举止的文明和礼节的周到。站在教室门口用老师能听到的声音喊“报告”，经老师同意后，才能进入教室，适当时向老师主动说明迟到的缘故。回座位时，速度要快，脚步要轻，以免再次妨碍别人。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，融入课堂气氛，静听老师讲课。?

????2．下课礼仪?

????（1）下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼凝视老师行注目礼，并鞠躬齐声咨询候“老师好！”或“老师再见！”以表示对老师辛勤劳动的感激。待老师离开课堂或经老师同意再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，同学才能自由活动。?

????（2）课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，同时认真体会老师在作业中悉心修改之处，这同样是对老师的尊重。?

????3．课间礼仪?

????（1）课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。?

????（2）课间言行举止要留意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。?

????（3）课间在走廊等地遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。”?

????（4）课间上厕所时应留意形象，恪守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。?

????（5）课间游戏要留意平安，文明高雅、互相谦让，可略微活动，但不能妨碍下节课的上课质量。?

????（6）课间要抓紧时间做好下节课的预