冀教版六年级上册数学第7课时 存钱利息问题（课件）.pptx

;1.结合具体事例，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。

2.能根据实际需要设计合适的存钱方案，并说明自己设计的方案的合理性。

3.感受理财的重要性，培养科学、合理理财的观念，丰富生活经验。;安全得不到保障，不建议。;通过课前调查，你了解到哪些有关储蓄的知识？说一说储蓄对个人、国家有哪些重要意义。;存入银行的钱叫作本金。

取款时银行多支付的钱叫作利息。

单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率叫作利率。;认识利率表。;;2012年7月10日，张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%，三年到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱？;20000×（1＋4.25%×3）

＝20000×112.75%

＝22550（元）;按照今年银行的利率算，20000元钱存二年定期，到期能得到利息多少元？;李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，定期2年，按照3.75%的利率算，到期可得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？;郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期5年，年利率是5.32%，到期一共可以取出多少元？;为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。;第一年：6000×3.25%=195（元）;共得利息：195+201.34+207.88+214.64+221.61+228.82=1269.29（元）;

这节课你有什么收获？

;储蓄