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2023教师师徒结对工作计划（通用20篇）

2023教师师徒结对篇1

作为年轻的教师，我深知自我存在许多不足，“学高为师，身正

为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定

师徒结对计划如下：

一、学习资料

1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节

示范课。在交流中升华理念。

3、和师傅一齐观看优质课，一齐讨论，深入领会名家的优秀教育

教学理念。

4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。

8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交

流。

二、自我期望

1、多学习：严格要求自我、认真工作、虚心学习；每学期至少读

3本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。

2、多交流：参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他

人之间的相互交流、互相学习，到达共同提高。

3、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提

前一周备好课，认真上好每堂课。

4、多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每

课都有小反思。

5、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内

在联系。

6、多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取

上一节校级公开课。

总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自我的师德修

养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，

不断增加自身的人文底蕴，使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可

亲的好教师。

2023教师师徒结对工作计划篇2

根据学校“教师发展学校”计划。做到以老带新，以新促老，以

研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”。为不断提高教师思想素

质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求

培养学生创新精神和实践能力。

一.对教育理念的理解

树立“以人为本”的教育理念，以“教师为主导、学生为主体”

的形式进行数学课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重

学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。

二.专业成长

优势方面：

1.具有一定的专业知识结构。

2.年轻就是资本。可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专

业成长有一定的帮助。

3.学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，

为青年教师创造了一个很好的成长平台。薄弱方面：

1.教学经验、课堂调控能力不足。应多听课，向老教师、优秀教

师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的

教学经验。

2.重教学，勤科研。应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重

视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成

为一个科研型的老师。

三.预期目标

1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强

教书育人的能力。

2.通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素

质、组织能力和教学研究水平。

3.积极参与教育教学实践研究，力争。

四.促进成长的措施

1.认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实

到课堂教学中。

2.每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学。教

学或工作中的疑惑及时请教师傅。

3.多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以

先进的理论武装自己，深化思想。

4.每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范

课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂教学

中的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和技巧，在以

后的教学实践中改善。

5.在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点。

平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。

我们制定师徒结对计划如下：

1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要，

或就自己面临的业务问题有选择地进