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2024年初中数学教师个人工作计划范本

一、教学思想

深入推进和____《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为

本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生

创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义

务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐

地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心

理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问

题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学

理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发

展。

二、教学目标

1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探

索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值

观。

2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知

识点。

3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地

进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类

比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行

知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发

展全体学生.

三、教学措施

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1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。

2.认真备课，争取充分掌握学生动态。

认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体

教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的

掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课

后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

3.认真上好每一堂课。

创设教学情境，激发学习兴趣，充分用足用好____分钟。爱因斯

曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教

学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联

系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生

动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性

的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因

材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时

扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学

习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问

题与解决问题的能力。

5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7.深化两极生的训导。

8.落实帮教措施。

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总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有

效的办法，以提高教学质量。

2024年初中数学教师个人工作计划范本（2）

尊敬的校领导：

您好！

首先，非常感谢您能够给予我这个宝贵的机会，让我有幸成为这

所学校的一名初中数学教师。我深知教师是社会的工程师，教育是承

载着国家未来的希望，因此，我将以极大的热情和责任感对待自己的

工作。

一、智育培养目标

作为初中数学教师，我的目标是培养学生良好的数学素养，不仅

要注重学生的数学知识与技能的掌握，更要培养学生的逻辑思维能力

和解决问题的能力。为了实现这个目标，我将在以下几个方面进行努

力：

1.知识传授：认真备课，授课中注重知识点的讲解和概念的解

析，让学生明确数学知识的内涵和外延。

2.举一反三：注重数学知识的应用，通过举一反三的问题设计，

培养学生发现问题、解决问题的能力。

3.数学启蒙：引导学生对数学问题进行了解和思考，培养他们的

数学兴趣。

4.课堂互动：注重学生参与，灵活运用各种教学方法，建立起师

生之间的互动和沟通，激发学生学习的积极性。

二、品德培养目标

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除了培养学生的智育，我也非常注重培养他们的品德发展。我相

信，良好的品德是一