2024-2025学年部编版九年级语文寒假练习（4）语言表达及运用（含答案）.docxVIP

（4）语言表达及运用

为响应学校“了解并传承中华传统文化”的号召，某班拟举办“传承文化经典，走进小说天地”的班会活动，请你参加。

1.重温名篇：小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的课文题目（谜底）。

小说：《智取生辰纲》范进中举》《刘姥姥进大观园》《我的叔叔于勒》

[示例]一声“老爷”，喊出隔膜悲凉。——《故乡》

2.请你从下面挑选一个人物，依照示例，写一段简短的话，向同学们介绍你所要评说的人物。

供选人物：杨二嫂、刘姥姥

[示例]林冲——在梁山泊英雄中排行第六，五虎将中第二员，初为太尉府八十万禁军教头，可谓武艺高强、有勇有谋。他为人安分守己、循规蹈矩。在被高俅陷害，发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。真是可叹人性之复杂！

学校成立了小说编辑部，现在正在招聘编辑部小编，以带领同学们走进小说天地，请你参与并完成下列任务。

3.[任务一：猜猜“Ta”是谁]

请你仿照示例，以本学期学过的小说为范围，为小说中经典人物设计一个谜语，并揭示谜底，写出设计依据。

谜面（一句话或一个词，可引用原文，亦可自行创作）谜底（人物）设计依据

示例：圆规示例：杨二嫂示例：《故乡》中写她两手搭在髀间，张着两脚，像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

①______________②______________③______________

4.[任务二：说说“画”中意]

下侧是同学们根据第四单元的两篇小说设计的图案，表达了对作品的理解。请你进行解说。

5.[任务三：制作《小说阅读指南》]

有同学即将学习小说，请你为他们制作一份有策略、有例子的《小说阅读指南》。（不少于两点）

小贴士：可以《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》《智取生辰纲》《范进中举》等为例。

年级开展了“学无止境，笔记于心”的学习笔记展示活动。请整理和修改你的笔记，准备参加展示。

笔记

[原文一]你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！……这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮……

[旁批一]“文曲星”是主管文运的星宿。

[原文二]我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好……

[旁批二]因为中举，之前的“癞虾蟆”变成了“贤婿”，何其趋炎赴势！

[旁批三]“品貌又好”与前文“尖嘴猴腮”形成鲜明对比。

[总批]我们不能静止地认识胡屠户，要将他放在动态的“变”中去体察，这里的“变”就是范进身份的前后不同——秀才变举人。从“变”入手，我们就可以达成体察胡屠户对权力富贵的疯狂痴迷。

6.分析原文和旁批中加粗字的字形、字音，下列说法正确的一项是()

A.古代的铜钱是“贯穿”在一根绳子上的，“万贯家私”的“贯”写法正确。

B.“宿”读sù山时有“过夜”之意，与“星”相照应，故“星宿”的“宿”读sù。

C.“贤婿”中“婿”是“女婿”的意思，读轻声。

D.“趋炎赴势”是并列短语，“趋”“赴”都有“向”之意，因此“赴”写法正确。

7.总批中的画线句有问题，请修改这个句子。

口语交际。

妈妈：你脱下来的脏衣服总是随手扔到床上，就不能自己洗一洗吗？

小明：我学习时间这么紧张，哪有空去洗？

妈妈：你总是这样，以后不在妈妈身边怎么办？学习固然重要，但也要学会独立。

小明：我没时间洗，以后再说以后的事。

8.妈妈和小明争论的焦点是什么？

9.请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。50字左右。

10.小海和小曙从课外搜集了一些古人关于君子的说法，并进行交流。请你从下面的两句名言中选择一句，加以分析，参与讨论。

小海：君子的内涵应该是多元的。

小曙：是的，可以从多方面考虑君子的内涵，除了自强不息，能心怀家国天下之外，还可以从道德修养、品行爱好等多角度考虑。如《论语》中讲到的“君子坦荡荡，小人长威威”，君子心地平坦宽广，小人却常局促忧愁，从品德修养看，君子是心胸开阔，包容通达的。

我：____________________________________

（A）孔子曰：君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。（《论语宪问》）

（B）君子固穷，小人穷斯滥矣。（《论语卫灵公》）

学习了《中国人失掉自信力了吗》后，九年级（2）班决定举行“学鲁迅，谈脊梁”综合性学习活动，请你完成以下任务。

11.结合课文内容，根据上联，对出下联。

上联：反动势力，求神拜佛失自信

下联：民族英雄，________________

12.《中国人失掉自信力了吗》一文中，鲁迅为中华民族的优秀儿女唱响了一曲高亢激越的“脊梁颂”。下面一段话也写到了“中国的脊梁”，你知