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高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究课题报告
目录
一、高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究开题报告
二、高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究中期报告
三、高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究结题报告
四、高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究论文
高中生英语学习成绩与学习策略的关系研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的不断推进,英语作为国际通用语言,在高中教育中的地位日益凸显。高中生英语学习成绩的提高,不仅关系到学生个人的未来发展,也关系到我国在国际竞争中的地位。然而,在当前的高中英语教学中,学生的学习成绩参差不齐,部分学生
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