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分组合作主题班会分组合作主题班会旨在促进学生之间互动交流，提升学习效率，培养团队合作意识，并激发学生积极参与课堂活动。作者：

目标1增进了解通过分组合作，同学们可以更好地互相了解，增进友谊，加强团队意识。2提升能力小组合作可以锻炼学生的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。3激发兴趣通过分组合作的方式开展主题班会，可以提高学生的参与度，激发学习兴趣，并促进学生积极思考和表达。4锻炼技能分组合作可以帮助学生学习和运用不同的技能，例如：项目管理、沟通技巧和团队合作等。

预备活动1主题确定小组合作主题班会，提前确定主题，确保参与度。2分组安排根据主题，合理分组，确保成员之间互补。3材料准备提前准备好小组合作所需的材料，如白板、便利贴等。为了让小组合作主题班会顺利进行，需要提前做好准备工作，例如：确定主题、安排分组、准备材料等。

自我介绍小组成员介绍每位小组成员轮流进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、优势等。简单介绍自己，为小组成员提供更多了解彼此的机会。小组目标介绍小组成员共同讨论并确定小组目标，例如完成某个项目、学习新知识等。明确目标，为小组成员提供明确的方向和目标。

第一阶段：互相了解小组成员介绍每个成员轮流进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等。小组目标设定小组成员共同讨论并确定小组的目标，例如：完成一个项目、解决一个问题等。角色分工根据小组成员的优势和兴趣，进行合理的角色分工，例如：组长、记录员、发言人等。

设问题-小组讨论1问题组长引导成员提出问题2讨论小组成员积极参与讨论3思考成员认真思考解决方案4总结组长总结讨论结果在小组讨论过程中，组长引导成员提出问题，并鼓励成员积极参与讨论，通过思考和讨论，最终得出结论并进行总结。

小组代表分享清晰表达小组代表要自信地表达小组的讨论结果和观点，并用简洁的语言概括要点。内容精炼分享的内容要紧扣主题，突出小组的成果和亮点，避免冗长或离题。互动交流分享过程中要注意观察其他小组的反应，积极回答问题，并与其他小组成员互动交流。

第二阶段：寻找共同点1沟通交流小组成员之间积极交流，分享各自的想法和观点，互相倾听，并进行有效的沟通。2共性分析小组成员共同分析彼此的优势和兴趣，寻找共同点，建立共识，制定小组合作的方向。3协商一致小组成员在沟通和分析的基础上，协商一致，达成一致的共识，为后续的合作奠定基础。

发现共同点共同兴趣小组成员分享各自的兴趣爱好、特长和对主题的理解，寻找共同点。共同目标小组成员讨论并确定共同的目标，明确小组合作的方向和目的。共同方法小组成员协商制定合作方案，确定分工，确保目标一致，并积极寻求共同的解决方案。

绘制思维导图小组成员共同绘制思维导图，以可视化的方式呈现讨论结果。思维导图可以帮助大家整理思路、发现关键信息，并建立知识之间的联系。思维导图应清晰简洁，包含核心主题、主要分支和相关联的细节。小组成员可以共同协商，决定思维导图的结构和内容。

互相反馈反馈意见积极倾听并记录他组的反馈意见，虚心接受并进行思考，可以改进小组方案。互相鼓励肯定他组的优点，并提出建设性的意见，鼓励他组继续努力。探讨问题针对他组的方案，提出疑问并进行讨论，共同探讨改进方案。

第三阶段：制定行动计划确定目标任务小组成员共同讨论，确定目标任务。分工安排根据成员的优势和兴趣，分配不同的任务。计划制定制定详细的计划，包括时间安排、资源分配等。

确定目标任务小组目标确定小组合作的最终目标，例如制作一个视频、举办一场活动，或完成一份研究报告。具体目标分解小组目标，将大目标拆解成多个更小的、可实现的任务，每个成员负责完成其中一部分任务。时间安排为每个任务设定完成时间，制定合理的进度表，确保小组合作顺利进行。资源分配明确所需资源，例如材料、工具、场地等，并合理分配资源，确保每个成员都能顺利完成任务。

分工安排明确职责每个小组成员应清楚自己的任务，并根据自己的优势进行分工。合理分配充分考虑每个成员的兴趣和特长，将任务分配给最合适的人。协调合作明确分工后，成员之间需要互相配合，及时沟通，确保任务顺利完成。

计划制定1时间安排确定每个任务的开始和结束时间。2资源分配根据任务需求分配人员和材料。3进度跟踪定期检查进度，及时调整计划。4评估风险识别潜在问题，制定应对措施。制定详细的行动计划，包括时间安排、资源分配、进度跟踪和风险评估。确保计划可行且有效，为小组合作顺利开展提供保障。

第四阶段：分工合作小组成员根据各自的优势和分工，协同完成各自的任务。1明确任务了解各自的任务，并做好准备。2互相帮助遇到困难时，互相帮助，共同解决问题。3积极沟通及时沟通工作进度和遇到的问题，确保任务顺利完成。4协作完成最终共同完成预定的目标。

各司其职明确职责每个小组成员都应该明确自己的职责，并根据自己的特长和兴趣，选择适合自己的任务。这样可以提高工