2024届高考语文复习散文专题训练（含解析） (一).pdfVIP

散文专题训练一一梁衡散文

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

吴县四柏

梁衡

一千九百多年前，东的邓禹在吴县找了四棵柏树。历经岁月的镂雕陶冶，这些树竟

修炼成四种神态。乾隆里帝游时有感，分别命名为“清”“奇”“古”“怪”。

最东边一棵是“清”。近两千年的古树，该是苍迈龙钟了吧。可她不，数人合抱的树

干，直直地从土里冒出，像一股急喷而上的水柱，连树皮上的纹都是一条条的直线，这样

一直升到半空中后，那些柔枝又披拂而下，显出旺盛的精力和犹存的风韵。我突然觉得她

是一位长生的美人，满腹学识，历经沧桑。要在古人中找她的魂灵，那便是李清照了。你

看那树凭西高东低，这位女词人正右手抬起，挟着后脑勺，若有所思。柔枝拖下来，风轻

轻拂着，那便是她飘然的裙裾。

西边一棵曰“奇”。庞然的树身斜躺着，若水牛卧地，整个树干已枯黑，但树身的南

北两侧各劈挂下一片皮来，就只那一片皮便又生出许多枝来，枝上又生新枝，一直拖到地

上，如蓬蒿，如藤萝，像一团绿云，像一汪深水，依依地拥着自己的命根一那截枯黑的

树身。如佛家的转生轮回，她正开始新的生命。黑与绿，老与少，生与死，相反相成地共

存。你初看她确是很怪，但再细想，确又有可循的理。

北边一棵为“古”。这是一种左扭柏，即树纹一律句左扭，但其纹路却粗得出奇，远

看像一条刚洗完正拧水的床单，近看树表高低起伏如沟冷之奔走蜿，贮存了无穷之力。

树干上满是突起的肿节，像老人的手和脸，顶上却挑出一些细枝，算是鹤发。而她旁边又

破土钻出一株小柏，柔条新叶，亭亭玉立。我细端详这柏，她风骨不凡，令人想起那些功

勋老臣，如周之周公，唐之魏征。

还有一棵名“怪”。其实，她已不能算作一棵树了。不知在这树出土的第几个年头上,

一个雷电将她从上至下劈为两半，于是两片树身使各赴东西。他们仰卧在那里怒目相向，

像是两个摔跤手同时跌倒又各不服气，正欲挣扎而起。长时间的雨淋使树心已烂成黑后，

而树皮上挂着的枝却郁郁葱葱，缘地而走。你细找，找不见他们的根是从哪里入土的C根

就在这两片裸躺着的树皮上。白居易说原上草是“野火烧不尽”，这古柏却“雷电击又

生”。她这样倔，这样做，令人想起士大夫中郑板桥一类的怪人。

这四棵树挤在一起，一共占地也不过一个篮球场大小，但却神志迥异，实在是大自然

的杰作。那“清”柏，像是扎根在泉眼上，水脉好，土气旺，心情舒畅；那“古”柏，大

约根须被挤在什么石缝岩隙间，未出土前便经过一番苦斗，出土后仍余怒未尽；那

“奇”“怪”二柏都经雷电的加工，不过雷刀电斧砍削的部位轻重不同，她们也就各号各

怪。真是天雕地塑，岁打月磨，到哪里去这有生命的艺术品呢？而且何止艺术本身，在

看她们那清、奇、古、怪的神态，那身扎根而挺其力的功力，那抗雷电而不屈的源姿，那

迎风雨而昂首的笑容，那虽留一皮亦要支撑的毅力，那身将朽还不忘遗泽后代的气度，这

不都是哲理思想与品质的含蓄表现吗？一切善于思考的人应该来这树下看看,要是文学家，

他一定可以从中悟到一些钊作的规律，《唐诗》《聊斋》《山海经》《西游记》不是各含清、

奇、古、怪吗？要是政治家，他一定会由此联想到包公的清正，贾谊的清奇，伯夷叔齐的

古朴，扬州八怪的怪诞。就是一般的游人，到此也会不力地停下脚步，想上半天。

她们是牵着一条历史的轴线，从近两千年以前的大地上走来的啊！

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.开篇从邓禹和乾隆的角度落笔，表现古树历史悠久出身不俗的特质增强了作品的历

史文化底蕴。

B.本文写“奇”树初看很怪，细想又有可循之理，表明其既是生命的奇迹，又符合生命

循环的规律。

C.本文采用象征手法，由树及人，由“清〃柏联想到李清照，表现其外形和清照一样美

丽而风韵犹存。

D.本文写景状物，情景交融，在与大自然的对话中作者获得思考与感悟，这