五年级语文上册第六单元27猴王出世教学设计品读感悟冀教版.docVIP

Page2

《猴王出世》教学设计(品读感悟)

教学目标：

（一）学问与实力：

1、相识9个生字，会写10个生字。

2、自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。

（二）过程与方法：

用精读、略读、跳读、阅读等多种学习方法，品位语言文字，感受石猴形象。

（三）情感看法与价值观：

1、体会美猴王英勇、坚韧、义不容辞的品质。

2、激发学生阅读经典名著的爱好。

教学过程：

一、了解大意，初步感受猴王形象。

1、揭示课题。

2、沟通学习课文主要内容。

出示：石猴是从哪儿来的？又是怎样成为猴王的？

（1）学生回答。

（2）留在你脑海里的是一个怎样的猴王？

3、小结过渡。