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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法错误的是()。
A.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(??)。
?
A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多
3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
4.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
5.下列磁铁是环形磁铁的是(??)。
A.????B.????C.?????D.
6.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
二.填空题(共6题,共20分)
1.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
2.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
3.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
6.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)
2.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
5.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)
6.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共27分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
4.磁铁具有什么性质?
5.如何使用指南针辨认方向?
六.综合题(共5题,共27分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
3.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢??????????????
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