2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文(六篇) .pdf

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文

为深入贯彻教育部发布的《3—____岁儿童学习与发展指南》及

《幼儿园工作规程》精神，全面提升我园科学保育教育质量，我们积

极响应《山西省教育厅关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》

及太原市教育局的相关宣传月活动计划，围绕“游戏——点亮快乐童

年”这一主题，精心策划并实施了多项活动。

活动分为三个阶段：首先，我们召开了动员大会，成立了宣传领

导小组，并制定了详尽的宣传工作计划。随后，根据既定计划及实际

情况，我们采取了多样化的宣传手段，确保各项活动的有效落实。最

后，活动结束后，我们及时整理了活动开展情况、总结报告及图片资

料，并报送至市教育局学前处。

一、我们召开了园级专家团队会议，共同商讨并制定了详细的活

动方案，同时成立了专门的宣传小组。

二、组织全体教师深入学习《指南》及《规程》，并开展了以

“游戏对幼儿有哪些价值”为主题的园本教研活动，旨在提升教师对

游戏教育价值的认识。

三、我们举办了《游戏——点亮快乐童年》主题征文评选活动，

要求参赛作品突出“以游戏为幼儿园基本活动”的核心理念，展现幼

儿自主游戏、快乐游戏的场景，以及教师在游戏中的支持与指导作

用。

四、在面向家长的宣传方面，我们组织了家长观看《游戏生发快

乐奠基人生》视频，并制作了《指南》宣传版面，通过微信、学习版

面等渠道向全园家长及社会公众普及《指南》知识，解答家长疑惑，

第1页共11页

提高家长的科学育儿能力，避免幼儿教育小学化倾向。同时，我们向

家长介绍了今年的宣传主题：“游戏——点亮快乐童年”。

五、我们选取了“区域活动中游戏”的精彩照片、文字等资料，

重点通过公众平台向全园家长宣传了宣传月主题及《指南》理念。

六、我们举办了以观摩幼儿体育游戏为重点的家长开放日活动，

并为家长提供了温馨的提示和建议，指导他们如何观察孩子的游戏行

为并进行记录。通过活动，我们引导家长按照《指南》的理念去观察

和评价自己的孩子，树立正确的育儿观念。

八、我们还邀请了家长参与亲子六一演出活动，通过亲子游戏、

亲子制作、环保服装制作以及丰富多彩的运动游戏等形式，让孩子们

在自己的节日里充分展现自我、享受快乐。

九、《3——____岁儿童学习和发展指南》明确指出：“应遵循幼

儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”我们

深知游戏是幼儿自愿、自由、快乐的活动方式，它能为幼儿带来无尽

的欢乐和满足。

在宣传月期间，园领导亲自带领全体教师深入学习《指南》和

《幼儿园规程》等学前教育政策文件，有效提升了教职工的综合素质

和业务能力。通过此次学前教育宣传月活动，我们成功地向社会各界

普及了国家的学前教育发展政策，引起了家长和社会对幼儿教育的高

度关注和重视。同时，我们也为学龄前儿童的健康成长创造了更加良

好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的蓬勃发展。

2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文（二）

第2页共11页

遵循省市级的具体规定，以科学的教育理念为指导，我们深入贯

彻执行关于当前学前教育的若干指导意见及针对____岁儿童学习与发

展的指南等文件精神。为提升教师专业素养及家长科学育儿能力，我

们创建了理解儿童、支持学前教育的积极环境。我班在园方指导思想

的引领下，也开展了多项活动，教师的专业能力得以增强，家长的科

学育儿水平有所提高，孩子们健康快乐成长。现将班级活动总结如

下：

一、教师们积极参与园方组织的全体教师会议，深入学习并解读

了具体的活动方案。会后，我们三位教师共同讨论并制定了相应的班

级活动计划。

二、我们利用班级飞信和QQ群等多渠道积极宣传关于学习【指

南】的内容，组织群讨论，争取家长的理解与支持。____月份，我们

及时转发了园领导在园QQ群中分享的指南及相关解读内容，引导家长

进行学习，并在群中探讨以倾听孩子、共同成长为话题的内容。家长

们积极参与，分享了他们的育儿经验和困惑，活动取得了显著效果。

三、我们开展了以“倾听孩子，共同成长”为主题的家长征文活

动。起初，部分家长对此表示困扰，我们便耐心地提出建议，分享我

们的经验和感受。经过交流，家长们逐渐接受并积极参与到征文活动

中，详细阐述了他们