网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学语文培训.pptxVIP

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学语文培训;语文课程目标与要求

识字教学方法探讨

阅读理解能力提升途径

写作技巧指导与实践

口语交际与综合性学习设计

评价方式与改革方向;01;全面提高学生的语文素养,注重语言的感悟、积累和运用,培养学生的实践能力。;语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。;教材分析与选用依据;评价原则;02;集中识字法;游戏识字法;将识字融入生活场景,如标识牌、广告等,提高识字的实际应用价值。;注重基础字词的掌握,采用形象记忆、联想记忆等方法,提高识字兴趣。;03;阅读材料选择与推荐原则;阅读技巧指导与训练方法;情感体验;在家中设立一个舒适的读书角,放置适合孩子阅读的书籍和杂志,营造浓厚的阅读氛围。;04;写作基础技能训练方法;;选取学生优秀作品进行展示,让学生欣赏和学习。;创设写作情境;05;提高口头表达能力;;案例分享;;06;当前语文教育评价过于依赖笔试成绩,导致学生只注重应试技巧,忽视实际能力培养。;;尊重学生主体地位;强调核心素养;THANKS

文档评论(0)

137****2048 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档