人教五上语文开国大典 (I).pptVIP

炮兵战车师装甲车部队装甲车坦克车骑兵师人民空军的飞机“人”字形飞机群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑了”、“手都拍麻了”，这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。）12执教者观察图片，图中的人物在干什么？毛泽东主席向全世界人民宣布：中华人民共和国中央人民政府成立。并宣读中央人民政府公告。毛泽东26.开国大典执教者理解词语01开国大典：02创建国家的重大典礼。03开：04创建；05典：06典礼。07典礼：08郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。09开篇的话有哪一种典礼比建立国家的典礼更隆重？有哪一个日子比中华人民共和国建立的日子——1949年10月1日，更让人激动万分？没有，从来没有。翻开历史的画卷，让我们共同来了解当时的盛况，分享那份激动与喜悦。擎钮瞻聂党（zhān）（qíng）（擎起）（niǔ）（按钮）（瞻望）（dǎng）（共产党）（niè）（姓聂）学习生字、新词典礼副主席委员协商外宾毛泽东0101020304奏国歌诞生电钮瞻仰飘拂骑兵嗓子共产党擎着聂荣臻汇集排山倒海庄严宣告欢呼肃立020304二、理解词语。01城防部队：守卫城市的部队02观礼台：观看盛大典礼的看台。03擎：举。04五更天：大约早晨四五点钟。05瞻仰：恭敬地看。06肃立：恭敬、庄严地立着。07就位：到自己应到的位置上。合作探究题目通过读课文，用自己的话说一下课文的主要内容。熟读课文，理解课文内容。说一说课文给我们展现了哪几个场面？（提示用简单的几个词概括每个场面的内容）本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者特别是毛泽东的领袖风采。主要内容1入场——典礼——阅兵——游行3第（5）——（10）小节（典礼）2第（1）——（4）小节（入场）4第（11）——（13）小节（阅兵）5第（14）——（15）小节（游行）阅读课文，理清叙述顺序。大典前大典时大典后典礼阅兵式群众游行领袖出现宣告新中国成立升旗宣读政府公告本文是按＿＿＿＿＿＿＿＿＿的顺序叙述的。开国大典进行开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少?大典前，天安门广场布置得怎么样？课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下深刻的印象？为什么？默读第1-4自然段，思考，讨论：完成填空（看看谁的反应快）1、开国大典举行的时间是()。2、开国大典举行的地点是()。3、参加开国大典的有（）。5、主要会场在()。4、参加开国大典的总人数达（）。1949年10月1日首都北京中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员……三十万人天安门广场读1-4自然段，说一说这一部分交代了什么？思考：（交代大典：时间、地点、参加大典的人员和人数、会议的布置、群众的场面）哪些语句描写会场的布置和群众的场面，谈谈你体会到了什么？并划出有关句子。（从参加会议的人员，人数以及会场的布置已经感受到会议的盛大和隆重。）（从会场的群众队伍场面可以感受到参加典礼人们的激动和兴奋的心情。）会场情况语句体会：工人队伍中，从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了火车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来了的。直奔五更天老远让我们感受到什么？（感受到人们的急切心情以及他们是那样的激动和兴奋。）运用了什么修辞手法？写出了怎样的场面？（比喻的修辞手法，展现了此时人山人海