湘人版劳动实践八年级上册任务五项目3《车辆摆放规范有序》 课件.pptx

（湘人版）八年级上

第三课时

车辆摆放规范有序

内容总览

01学习目标06评价展示

02新知导入07美丽的岗位

03劳动准备08课堂总结

04劳动实践09板书设计

05知识拓展10课后作业

教学目标

01劳动观念02劳动能力03劳动习惯与品质04劳动精神

通过亲身体验并引导实践中通过学习一些在引导大众进行规范面对引导规范停放车

车主进行规范停车，停车规范小知识、停停车的过程中，关注辆过程中的挑战和困

更深刻地了解到规范放技巧、处理在活动周围的环境和用户需难，积极寻找解决办

停车的重要性，从而过程中遇到的问题，求，培养耐心和细心，法，从而激发创新思

培养社会责任意识，从而锻炼动手能力、以及做事认真负责的维和创造力。

以及尊重劳动的态度。解决问题的能力。良好劳动习惯与品质。

新知导入

新知讲解

学一学

项目二：车辆摆放规范有序

新

知规范有序停车知多少?

导《白虎通·三纲六纪》中说：“大者为纲，小者为纪，所以张理

上下，整齐人道也。”整齐是一个人必备的技能。随着居民家用车

入辆的增加，规范有序停车至关重要。车辆停放有一定要求，例如：

在设有禁停标志、标线的路段不得停车；

新知讲解

学一学

公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队(站)门前以及距

离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车；路

新边临时停车应当紧靠道路右侧，机动车驾驶人不得离车，上下人员或

知者装卸物品后立即驶离；等等。

导

入

新知讲解

学一学

新

知

导

入

新知讲解

今天，车辆成为我们生活中必不可少的部分。有序、规

劳范的车辆摆放，是文明交通的要求，也是一个城市文明

动的重要标志。为做好本次服务劳动，我们可以提前做些

准什么准备呢?

备我们提前制作一些交通安

全小册子发放给居民。

新知讲解

我们可以通过咨询交通管理

劳部门了解机动车停放标准。

动非机动车的停放标准我们也

准必须了解。

备

这次服务劳动可能需要交通管理部

门、社区工作人员给予必要的协助。

新知讲解

小贴士1：机动车停放标准

l机动车停放时应按照车位停放，不得随意停放在人行道、消防通道、

紧急车道、交通要道等禁止停车的地方。

l停车时应将车辆停放在指定停车位内，不得占用其他车辆的停车位。

l车辆停放时应保持车辆间距，不得挤占他人停车位或影响其他车辆

正常停放。

l不得在禁止停车的地方停放车辆，如消防栓、医院门口、校门口等

地方。

新知讲解

学一学

制订服务方案

劳经过观察、探访，我们了解到身边确实存在车辆无序摆放的现象。

现在就让我们制订一个车辆摆放规范有序的服务活动方案。在设

动计服务活动方案时，一定要明确具体服务内容和安全注意事项，

实同时要善于挖掘身边的资源，调