第16课 冷战 课件（29张PPT 内嵌视频）80.pptxVIP

导入新课;;;1、请同学们阅读课本74页，找出冷战的含义，并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息？;;经济;美国;“苏维埃社会制度比非苏维埃社会制度更有生命力，更稳固，苏维埃社会制度是比任何一种非苏维埃社会制度更优越的社会组织形式。”

——1946年2月9日斯大林在选民大会上的演说;二、为何冷战？;;“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。

——英国首相丘吉尔发表的演讲;时间：

事件：

;;军事措施：建立北约;三、如何冷战？;三、如何冷战？;三、如何冷战？;苏联;;三、如何冷战？;4、冷战的产物——德国的分裂;两位母亲站在柏林墙的东德一边向她们在西德的子女招手;4、冷战的产物——德国的分裂;德国分裂是冷战的产物，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成;三、如何冷战？;;材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生；苏联在战争中累计伤亡5万余人。;二战后，美苏长期争霸，不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济社会也产生不利影响。这给我们怎样的启示呢？;