重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题（含答案）.docxVIP

重庆市巴渝学校2024-2025学年度（上）第三次学业检测

九年级语文试题

（全卷共四大题，满分：150分，时间：120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

亲爱的同学们，【甲】十一、二岁的我们曾伫立在学校的大门前，略显羞涩腼腆。驻足当下，回溯时光，这是多么丰富的三年：我们羡慕刘禹锡的精神状态，我们同情孔乙己的悲惨命运，我们赞叹刘备的思贤如渴。

我们究竟该如何自持？我们为自己的懒惰而愧赧，我们为充满奇思妙想的课堂而惊叹，我们为考场上的篇篇佳作而前仆后继……【乙】这些记忆的碎片值得我们细心地采撷；这些美好的时光值得我们用心地珍藏。【丙】虽然有句俗语说“天下没有不散的yán席”，面对分离，我们无可奈何，但希望初中生活能给你一点信心，让你不再迷茫；能给你一分温情，助你行稳致远。

【丁】“那就往前飞吧，”我们可以对自己说：“勿忘初心，kè守规则，勇敢地去追逐梦想。”待未来某天，长大后的我们再相聚时，我们要含着幸福的热泪，把我们的青春一读再读。

1.为加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

（1）腼腆（）（2）愧赧（）（3）yán席（）（4）kè守（）

2.语段中划横线的词语使用不恰当的一项是（）（3分）D

A.羡慕B.思贤如渴C.自持D.前仆后继

3.语段中划波浪线的句子，标点符号使用正确的一项是（）（3分）C

A.甲B.乙C.丙D.丁

4.请选取海报中的5个词或短语，拼写一首关于“春天”的小诗。（要求：自拟题目；不少于三行；可增加词汇）（4分）

春

春天编织了绿色的梦境，

草木肆意生长，

枝头绯红，

鹅黄跳动，

在春的梦里坦荡地漫游。

5．班级开展《水浒传》与《艾青诗选》名著联读，请你完成以下任务。（共8分）

（1）下列补全林冲落草图示的选项中正确的一项是（4分）（）D

《水浒传》梳理之林冲落草图示

《艾青诗选》摘抄：

在冰雪凝冻的日子/在贫穷的小村与小村之间/手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹/穿过广阔与荒漠/从这一条路/到那一条路/交织着/北国人民的悲哀

——《手推车》一九三八年初

A.①林教头刺配沧州道②豹子头误入白虎堂③林冲棒打洪教头

B.①林冲棒打洪教头②林教头刺配沧州道③豹子头误人白虎堂

C.①豹子头误入白虎堂②林冲棒打洪教头③林教头刺配沧州道

D.①豹子头误入白虎堂②林教头刺配沧州道③林冲棒打洪教头

（2)小说《水浒传》和诗歌《手推车》都有对“雪”的描写，结合图示和摘抄，联系文体，探究“雪”的不同作用。（4分）

《水浒传》是小说，林冲“雪夜上梁山”“风雪山神庙”中的“雪”的作用：第一，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，烘托了人物沉郁的心情，点明了人物危机四伏的处境；第二，推动了情节的发展，因为风雪太大压塌了草料场，林冲到山神庙暂避，进而听到了陆虞候的密谋；第三，突出了小说的主题，小说中下雪的描写强调了英雄们在恶劣环境下的生存与反抗的主题，“风雪”也见证者了林冲毅然地走上反抗之路。（一点1分，任答两点即可）

《手推车》是诗歌，“雪”是诗中的意象，象征着北方的土地正在遭受侵略（1分），笼罩在灾难之中，营造了悲凉沉痛的氛围（1分）。

6.综合性学习。（8分）

小说是大家喜闻乐见的一种文学形式。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。你所在的班级即将举办以“走进小说天地”为主题的系列活动，请你参与并完成以下任务。

（1）班级决定创设一个“图书角”，将部分古今中外享誉文坛的优秀小说作品陈列其中，供同学们课后阅读。请你为班级“图书角”设计一则宣传语。（要求：20字以内）（2分）

[示例一]遨游班级墙角书海，畅谈古今中外小说。

[示例二]典藏小说天地，看遍浮世悲欢。

（2）请选出不适合在此次活动中阅读的经典作品（2分）（）B

A.《红楼梦》B.《朝花夕拾》C.《儒林外史》D.《简爱》

（3）请以“举行小说知识竞赛”活动为例，写出具体的活动步骤。（4分）

步骤一：主持人讲话（致开场白）

步骤二：选手上台进行小说知识竞赛

步骤三：评委评分、颁奖

步骤四：老师总结

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累。（10分）

7.根据语境及提示，填写相应的诗文。（10分，每空1分）

用典巧妙：可使诗文意蕴丰富、庄重典雅。“①怀旧空吟闻笛赋，②到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借用典故，为物是人非而伤感；“③汉文有道恩犹薄，④湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿借用典故，自比贾谊、屈原两位先哲，道出千古文人的悲剧命运；“因思杜陵梦，⑤凫雁满回塘”（《商山早行》），温庭筠借用典故，含蓄抒发思乡之情；“⑥闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”[《行路难》（其一）]，李白借用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的愿望。