苏教版三年级语文下册第六单元测试题.docVIP

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苏教版三年级语文第六单元检测卷

姓名班级得分

一、看拼音，写词语。（10分）

yǎngliàohàoqípīnmìnɡpūtiāngàidì

nùhǒuwèixīnɡxùn?sùwúyǐnɡwúzōnɡ

二、在正确的读音下面画“”。（6分）

遇难（nànnán）森林（sēnɡsēn）

田埂（gěngěng）降临（xiánɡjiànɡ）

参差不齐(cīchā)亲密无间（jiànjiān）

三、比一比，再组词。（12分）

谈（）钩（）镜（）未（）厉（）

淡（）沟（）境（）末（）历（）

葱（）豪（）须（）蝇（）允（）

忽（）毫（）需（）绳（）充（）

钉（）握（）

盯（）据（）

四、把词语补充完整。（12分）

（）（）之舟（）（）不息忍辱（）重谈笑风（）

（）无反顾（）（）不移（）在千里坐观（）

（）过急（）举（）动蠢蠢（）

雷（）风（）

五、对号入座。（12分）

陆续?????继续?????连续

1.参观的人们(????)地走出了大厅。

2.抗洪的战士们在大堤上（???）奋战了三天三夜。

3.小明病好了以后，又（????）去少年宫练习钢琴。

无论……都……?不但……而且……??虽然……但……

1.（??）走到哪里，我（??）不能忘记自己的老师。

2.（??）我的学习成绩差，（???）我绝不泄劲。

3.他（??）聪明，（?）勤奋。

六、句子对对碰。（10分）

1.照样子，学习打比方。（2分）

例：荷花像（一位美丽的小姑娘）。

（1）骆驼的背像（）。

（2）台风像（）呼呼地向城市扑去。

2.我们每个人都有值得自豪的地方。请根据自己的理解，把下列句子补充完整。（2分）

（1）我感到自豪的是。

（2），他（她）应该感到自豪才对呀！

3.“究竟”这个词很有意思，它既能在句子末尾，也能放在句子中间，有时也能安在句子开头，你会吗？试着造句。（2分）

（1）在句首：

（2）在句中：

4.想象一下，你还想让水上飞机发挥哪些本领呢？用“有的……有的……还有的”写下来。（4分）

七、照样子扩写、缩写句子。（6分）

例：鱼儿惊慌。

池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

（1）小姑娘累。

（2）藏民感激。

（3）老师讲课。

例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。