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2024届高考语文作文主题:自我定位
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
对于青年人来说,生活追求可以有丝清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小
确幸”,也要有家国大情怀;可以追求个人的“小目标”,也要致力于国家的“大蓝图”。
读了上述材料,引发了你怎样的联想和感悟?请写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于800字.
2.写作。
一个人乐于在社交平台上分享自己真实的生活,仅仅只是为了展示自己吗?对此,你
怎么看。请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于8X()字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
“好学生心态”是最近热议的一个话题,拥有“好学生心态”的人常常是指老师眼
中的好学生,家长眼中的乖孩子,领导眼中的好员工。他们学习时成绩优异,工作后也
一头扎进绩效竞争中,期望在各种活动中“榜上有名”。同时,他们对家长、老师、领
导的话言听计从,有着“权威恐惧症”;他们总是过度反思,重视他人的正向反馈,不
敢拒绝,恐惧失误,压抑自主意识和合理需求等。有人说,拥有“好学生心态”是年轻
人对自我的一种高要求.想要成为“好学生”无可厚非:还有人说,成为好学生没有错,
但要成为“成熟”的好学生。
以上材料对身为中学生的我们颇具启示意义,请写一篇文章,谈谈你对此的思考与
感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
每年开学季,许多同学都会将“立人设”写入“入学宝典”,期望通过新的“人设”
解决或避免人际交往中可能出现的情况,让自己有一个新的形象或新的开始。但也有人
担心“人设”会限制自巳的社交边界和个人展。
其实,“人设”也在不经意间融入到了我们的生活中,那么我们真的有人设吗?需
要给自己立人设吗?
以上材料引了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息:不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
毛笔是我国传统书写工具,有硬毫、软毫之分。硬毫弹性好但不够柔软,软毫很亲
软但弹性较差。人们书写时根据其特性扬长避短,以硬毫表现瘦劲挺拔,以软毫表现圆
润丰满。并在此基础上,根据不同的书写需求,将硬毫、软毫按不同比例合制出兼毫。
在做事之前准备好工具.掌握其特性,操作起来就可以殍心应手,这就是我们常说的“工
欲善其事,必先利其器”的道理。
人们又进而把“贤友”比作“利器”,认为与品偿高尚的人为友,自己的境界和修
养也会得到提升。如是说来,我们自己又何尝不是“器”呢?认识自我,不断学习,掌
握技能,提升境界不正是一个“利其器”的过程吗?
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
二、话题作文
6.阅读下面材料,按要求作文。
人生如国城,也许,就是在无数次大大小小的突围中,我们得以真正的成长。
年少的你对突围有什么经历、体验或者看法?请以“突围”为话题,写一篇文章。要
求:①立意自定:②除寺歌外,文体自选;③不少于800字。
参考答案:
1.例文:
小我与大我
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