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九年级体育课程纲要（水平四）

学校名称：新郑市苑陵中学

课程名称：初中体育

教学材料：人教版义务教育课程标准实验体育教科书水平四

课程类型：必修课程

适用年级：初中水平四（九年级）

课时安排：40课时

一.课程目标：

1、以中招体育考试项目为教学内容，建立以增强体质、提高体育能力，

促进学生身心健康为主线的课程目标体系。使学生在身体形态、生理机

能、身体素质和身体活动能力等方面得到全面的发展。

2、向学生进行系统的体育运动、卫生保健基础知识教育，提高学生的体

育文化素养，养成经常锻炼身体的习惯，学会健身。

3、培养学生热爱集体、团结合作等良好体育作风，同时培养学生鉴赏美、

表现美、创造美的能力，陶冶学生美的情操，促进学生个性的全面发展，

提高对个人健康和群体健康的责任感，形成积极进取、乐观开朗的生活

态度，让每位学生学会学习、学会生存、学会做人。

二、课程内容

周次课程内容备注

第一周课堂常规及教学要求及队列队形2课时

第二周复习广播操2课时

第三周简化少林拳2课时

第四周测试：50米跑2课时

第五周耐久跑2课时

第六周耐久跑2课时

第七周立定跳远2课时

第八周跳绳2课时

第九周篮球球性练习2课时

第十周篮球球性练习2课时

第十一周篮球过障碍2课时

第十二周投掷实心球2课时

第十三周投掷实心球2课时

第十四周排球：正面双手垫球2课时

第十五周排球：传球2课时

第十六周耐力跑2课时

第十七周测评：立定跳远、仰卧起坐2课时

第十八周综合素质测验2课时

第十九周综合素质测验2课时

第二十周考试2课时

三．课程实施：

体育教学要突出体育学科特点，运用多种教学方式、方法和教学手

段，重视创新精神和实践能力的培养。

1、教师应根据实际情况，充分挖掘和利用课程资源，不断地调整课程内

容，进行优化整合，突出课程特点，创设出具有特色的课程。

2、在实施过程中以学生的学习和锻炼为中心，侧重培养学生体育意识，

养成锻炼身体习惯。强调学生学习主体地位的体现，注重学生个性的培

养。