人教版八年级历史下册11-21课知识点总结 .pdfVIP

八（下）复习提纲

第四单元民族团结与祖国统一

第十一课民族团结

（1）政治上：实行民族区域自治。我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。逐渐形成了以汉族为

主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实

行民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古自治区，新疆维吾尔自治区，广西壮族自

治区，宁夏回族自治区，西藏自治区）。

民族区域自治的意义：民族区域自治制度对促进祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，

成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

（2）经济上：措施：实行各民族共同繁荣，共同发展的政策。如实施西部大开发战略。

成就：①20世纪60年代初，西藏完成民主改革，成为我国重要的牧区。

②内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为国家商品粮基地。

③西双版纳傣族自治州是我国第二大橡胶基地。

第十二课香港和澳门的回归

“一国两制”构想：

（1）提出者：邓小平。

（2）含义：是“一个国家，两种制度”的简称，即在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、

香港、澳门实行资本主义制度。

（3）历史意义：①为实现祖国统一大业指明了前景。赢得海内外人士的好评。

②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。

（4）成功实践：我国已成功地解决了香港（中国、英国）、澳门（中国、葡萄牙）问题。

香港、澳门回归祖国

中国政府于1997年7月1日从英国手中收回香港，恢复对香港行使主权。

中国政府于1999年12月20日从葡萄牙手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。

英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国

际地位的提高。

港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重

要一步。

第十三课海峡两岸的交往

我国解决台湾问题的基本原则：一个中国的原则是和平统一的基础和前提

对台基本方针：“和平统一，一国两制”

（1）我国的对台政策：①新中国成立后，明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期，又确立了争取用

和平方式解放台湾的思想；③改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国

两制”的对台基本方针；④1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新

时期推进祖国和平统一的指导思想。

（2）海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协），两

岸打破近38年的隔绝状态。②两个民间组织发挥重要作用：台湾海峡交流基金会（海基会，1990年成立），

大陆海峡两岸关系协会（海协会，1991年成立）。③“九二共识”：1992年，“海基会”和“海协会”达成“海

峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。④“汪辜会谈”：1993年，辜振甫与汪道涵进行会谈，将“加强两

岸经济交流，互补互利”写进协议，两岸关系发展迈出了历史性的重要一步。

（3）日益密切的交往：①两岸人员往来增多。②两岸的经济、文化交流蓬勃发展。③海峡两岸经济上相

互促进、互补互利的局面初步形成。

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（4）对我国统一台湾的看法（必然性）

①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；

②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿；

③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益；

④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；

⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。

第五单元：国防建设和外交

第14课钢铁长城

1、海军建立：①新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，

又相继建立了北海、东海和南海舰队。

②1971年自行研制导弹驱逐舰，1