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一年级篮球课教案

一年级篮球课教案范文（精选7篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于

教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？

以下是小编为大家整理的一年级篮球课教案范文（精选7篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级篮球课教案1

一、教学背景

本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本

事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学

生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴

趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发

展身体素质。结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，

使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，

能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习

的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二、教学课题

篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传

接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，

挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三、教材分析

本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基

本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的

基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，

所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头

上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四、学情分析

本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础

水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班

级的学习氛围浓厚。

五、教法与学法

教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。学法：完整法、

分解法，合作学习。

六、教学的重点和难点

重点：技术的规范性

难点：传接球时机与整体配合意识

七、教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教

学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变

手段，做到身心结合，努力到达教学目标。

一年级篮球课教案2

学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能

学习内容：小篮球

学习步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参

与学生的游戏。

学生活动：学生自主结合26人一组，利用篮球进行游戏或活

动。

组织：26人一组，自由分散在三片篮球场。

二、合作探究、掌握技能

重点：传接球时上下肢的协调动作。

难点：传接球时两人间的默契配合。

教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡

回指导，及时点评，加以鼓励。

学生活动：

1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过

相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球

技能。

2、组织各小组展示12种本小组最得意的练习形式，通过相互

的.了解，进行取长补短地练习。

教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。

学生活动：1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球

习，利用男生的动作优势来带领女生练习。

3、小组扩大，68人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利

用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调

用力动作。

4、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地

方最好进行点评）

组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）

三、创新延伸、展示技能

教师活动：鼓励、提示，协助游戏。

学生活动：

1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲

身体验游戏的乐趣。

2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能

娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。

组织：自由分散，形式自主

场地器材：二片篮球场、每生一球

一年级篮球课教案3

使用材料：