2024年初中数学教师工作计划(二篇) .pdf

2024年初中数学教师工作计划

一、个人基本情况

____年____月参加工作至今，工作____年，一直执教专业数学，

同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作

中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。

二、专业发展目标

理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、

专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。

教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教

学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素

质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专

业精神、富有创新精神和实践能力的教师。

科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主

题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引

领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。

三、主要措施

1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充

分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展

教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。

2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能

力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要

转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的

步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式

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学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上

的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会

学习，为终生学习奠定基础。

3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如

何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。与相关学

科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，

提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，

完成主题研究报告。

四、未来发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的

教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。

2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教

学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵

的教师。

3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学

教师。

4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学

生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教

师的沟通。

2024年初中数学教师工作计划（二）

引言：

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____年过去了，我自始至终在教育事业中不断努力，不断学习和

进步。在2024年，我将继续致力于初中数学教育，为学生的成长和发

展做出更大的贡献。本文将详细介绍我在2024年的工作计划。

一、教学目标

1.提高学生数学思维能力。通过培养学生的逻辑思维和创新能

力，激发学生对数学的兴趣和热爱。

2.培养学生解决实际问题的能力。通过实际问题的拓展和应用，

培养学生抽象思维和解决问题的能力。

3.掌握数学基础知识。通过系统的学习，帮助学生掌握初中数学

的基础知识，并建立起知识的框架。

4.培养学生自主学习能力。引导学生学会自主学习，培养他们的

学习习惯和方法。

二、教学方法

1.组织灵活多样的教学活动。通过课堂讲授、小组合作、讨论、

实验等多种形式，激发学生学习的兴趣和主动性。

2.提供丰富多样的教学资源。利用互联网资源、多媒体教具、实

物模型等多种教学资源，增加教学的趣味性和实用性。

3.采用差异化教学。根据学生的不同学习能力和兴趣爱好，采取

个别化指导，满足每个学生的学习需求。

4.鼓励学生参与数学竞赛和课外拓展活动。组织学生参加各类数

学竞赛和数学建模活动，激发他们的学习热情和竞争意识。

三、教学内容

1.夯实基础知识。注重对初中数学基础知识的巩固和扩展，使学

生能够熟练运用基本的计算、代数、几何和统计知识。