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幼儿园班主任工作手册.docx

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少儿园班主任工作手册

一.对备课的认识

(一)备课的重要意义

备课的涵义

备课顾名思义就是就是在授课前准备授课内容。它包含了为达成教课任务所做的全部准备工作,比如:研究教材,认识少儿,准备教具,设计过程等

等。

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备课的意义

1)备课是上好课的重要前提。

2)备课是提高教课质量的基本条件。

3)备课是教师教课基本功的充足表现。

4)备课是指引教师专业成长

的重要门路。

(二)备课的基本要求

精心整理

1)仔细充足地研究教材。

2)全面深入地认识少儿。

3)科学合理地设计教课。

(三)备课应注意的问题

1)教课目的的定位要适合。

2)教课过程的安排要稳当。

3)教课手段的运用要适合。

4)教课设计撰写的详略视需要而定。

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.怎样更规范的填写《武汉市少儿园教师工作手册》

(一)《工作手册》的构成部

少儿通信录

少儿一日生活作息时间表

学期班务计划

学期教课计划

每个月主题活动计划

每周活动计划

精心整理

每天活动计划

主题活动反省与评论

教育笔录

察看笔录

家访记录

学期班务工作总结

学期教课工作总结

(二)各部分的详细要乞降应

注意的问题

少儿通信录

精心整理

少儿通信录详细包含少儿姓

名、性别、出生年代、父亲母亲姓

名、工作单位、联系电话、家

庭地址。

填写要求:

1)在开学初要所有登记完成。

2)每一项都要详尽仔细的填

写。

少儿一日生活作息时间表精心整理

少儿一日活动的安排在时间上应拥有稳固性,规则性,灵巧性。

学期班务工作计划

拟订适合的班务计划是一个班主任组织管理能力的表现。班务计划的拟订要考虑方方面面的工作。

它详细包含:

本学期的工作要点精心整理

2)班级管理

3)教育教课

4)保育保健

5)家长工作

6)安全工作

7)每个月要点工作安排

学期教课计划

学期教课计划是依照少儿年纪

发展目标与本班少儿发显现状,确立某学期的教育目标。

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它是环境创建与教育内容的整体框架,为安排月,周,日计划供给了方向。

确立教课计划应注意的问题:

1)在《大纲》思想的指导下拟订计划。

2)拟订计划前要熟习少儿年纪发展目标。

3)班级中的每一位成员都要参加计划的拟订

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4)每班少儿发展状况不一样,教师拟订的班级学期教课计划也该不一样。切忌同年纪班之间

照搬照抄。

5)学期教课计划要涵盖五大领域的内容。

6)学期目标只要要概括本学期少儿发展方向和教师的期

望,不用要指出少儿在每一个方面详细要达到的程度。

精心整理

7)在表达学期目标时,可从教师的角度出发布述,也可从少儿的角度出发来表述。但前

后表述的主语要一致,不可以混用。

每个月主题活动计划

月计划是就是环绕月目标选择教育内容,调整教育环境,使

家长主动配合等各方面的整体设计。月目标是学期目标

精心整理

的分解,是学期目标的一个阶段性目标。经过每个月目标的达成来实现学期目标。它详细包含以下几个方面的填写:

1)主题活动目标

2)主题活动网络

3)生活活动

依照月目标指出要将哪些教育

内容浸透在平时生活中进行。

4)游戏活动

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5)教课活动

每个月安排的教课活动名称。(6)环境创建

依照主题月目标提出本月墙面需要增减什么内容,是教师部署仍是师生共同部署。活动区作何调整,需要改换或投放哪些资料。

(7)家园互动

精心整理

简单介绍为配合月目标需要少儿园与家长共同做好哪方面的工作。比如:家长园地的宣传内容,怎样与家长交流,对几名少儿家访,需要家长带什么东西或是与少儿交流什么等等。

拟订月计划应注意的问题:

1)要在《大纲》的指导下拟订计划。

精心整理

2)重要紧环绕学期目标来拟订,把学期目标由易到难逐层分解。

3)要充足考虑本班少儿的实质发展水平。

每周活动计划

周活动计划是月计划的再详细,再细化。为了保证少儿全

面和-谐地发展,一定科学的安排一周活动。

精心整理

它详细包含以下几个方面的填写:

1)户外活动

3)游戏活动

4)生活活动

5)环境创建

6)家园互动

填写周计划应注意的问题:

1)格式要正确

2)内容要详细

精心整理

3)安排要合理

4)心中有大纲

7、教课活动

教课活动是针对少儿的身心发展特色特意组织的学习活动。活动目标:是一节课的灵魂和统帅。心中有目标,活动才能成功。目标的表达要特别详细,其所希望的教育成就基本上是可察看到的或可丈量到的。目

精心整理

标的拟订应包含三个方面,感情态度,知识经验,能力。活动准备:知识经验准备和物质资料准备。

活动过程:是设计的主体,活动过程应充足考虑少儿的学习特色和认知规律,动静交替。在教课方法,手段,教具学具的使用上应着重综合性,兴趣性,活动性。

精心整理

主题活动反省与评论

教课反省是一种经过提高教师的自我觉察水平来推进教师专

业成长,改良教师教育行为、提高教师专业修养的有力手段和有效

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