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情绪智力对数学学习的影响分析教学研究课题报告
目录
一、情绪智力对数学学习的影响分析教学研究开题报告
二、情绪智力对数学学习的影响分析教学研究中期报告
三、情绪智力对数学学习的影响分析教学研究结题报告
四、情绪智力对数学学习的影响分析教学研究论文
情绪智力对数学学习的影响分析教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.情绪智力与数学学习的关系
2.情绪智力在数学教学中的应用策略
3.情绪智力对数学学习效果的影响
三、研究思路
1.文献综述:收集国内外关于情绪智力与数学学习的研究成果,总结现有研究的主要观点和不足。
2.构建理论框架:结合情绪智力理论、数学学习理论,构建情绪智
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