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大班幼儿是如何值日的——以成都市A幼儿园为例的观察研究
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大班幼儿是如何值日的
摘要：幼儿园值日生活动是指幼儿在园内参与的各种为集体服务的活动。对幼儿园大班值日生活动进行研究，旨在了解儿童值日过程中的行为表现和存在的问题及成因，并提出改进幼儿值日生活动的建议以提高幼儿值日生活动的质量，促进幼儿更好地成长与发展。
本研究运用了观察法、访谈法，选取成都市A幼儿园大A班的32名幼儿为调查对象，围绕值日生的值日时间、值日地点、具体任务、任务数量、互动行为等维度对大班幼儿的整个值日过程进行分析，进而探析幼儿值日过程中存在的问题及其成因。研究发现：在大班中，显示值
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