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2024年小学二年级体育教学计划范文
一、本册教学目的:
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通
过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体
质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、教学目标:
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身
体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动的方法,发展
身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
三、教材分析
二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论方
面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还
有一些最基本的保健知识。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体
育锻炼的习惯,发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成
长,使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能,为发展体育与
保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育,培
养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点
1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;
2、让学生对所学的东西牢固掌握,并学习技巧。
第1页共9页
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化,对课堂学习的内容进行
掌握。
4、积极参加体育锻炼,增强体质。
五、教学难点
学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通
过学习学会一些基础的体育知识。
六、教学措施及应该注意的事项
教学措施:
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手
段,充分发挥游戏、竞赛的作用。
4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材
的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项:
1:教师多加引导,难度要求小,注意安全。
2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体
的效果。
3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐
趣。
2024年小学二年级体育教学计划范文(二)
一、学情分析
第2页共9页
二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持
久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰
因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课
是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组
织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教
学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的
模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴
趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生
真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓
住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课
的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自
身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、
愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结
协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人
卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习
惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好
道德的教育。
三、教学进度
(略)
第3页共9页
1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性
3、利用正确
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