《1.2 体液调节》同步习题1.docxVIP

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1.2体液调节

一、单选题

1．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（???????）

A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加

C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

。

2．下列关于细胞间信息交流的叙述，错误的是（???????）

A．精子与卵细胞之间通过图2方式进行相互识别

B．细胞膜上有信息接受功能的物质可能是糖蛋白

C．激素作为化学信号，它在细胞间的信息交流都通过细胞膜上受体

D．若图1中A细胞表示下丘脑神经分泌细胞，则B细胞可能是垂体细胞

3．甲状腺激素的主要生理作用是（）

A．抑制神经系统的兴奋

B．减缓体内物质的氧化分解

C．促进新陈代谢和生长发育

D．减少糖的利用，增加糖原生成

4．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（???????）

?①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液

?②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液

?③稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液

?④小肠黏膜+稀盐酸+砂子研磨提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液

A．①与②对照说明HCl刺激小肠才能使胰腺分泌胰液

B．①与③对照说明胰腺分泌胰液受小肠内顽固神经的影响

C．此实验设计主要体现了对照原则，单一变量原则

D．四个实验对照说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质的调节

5．人的身高与四肢长骨的生长密切相关。长骨的结构包括骨骺、骺软骨和骨干，骺软骨里的软骨细胞不断增殖，从而引起长骨的生长，当骺软骨完全硬化以后，长骨就不再生长（图1）：软骨细胞的生长受体内多种激素的影响，如生长激素和性激素，其相关特性如下表所示（表1）。下列相关分析合理的是（???????）

表1生长激素和性激素对软骨细胞的影响

激素种类

作用的主要时期

分泌特点

功能

生长激素

青春期前

缓慢

促进软骨细胞增殖

性激素

青春期

快速

促进软骨细胞增殖；同时促进骺软骨的硬化

A．生长激素是由垂体分泌的一种信息分子，在细胞代谢过程中起催化作用

B．性激素需经过体液运输到达相应的靶细胞和靶器官，且作用效果较缓慢

C．性激素开始分泌的时间会影响身高，性早熟的人成年后身高比正常人高

D．性抑制针能够抑制性激素的分泌，成年人可以通过打性抑制针来促进长高

6．下列关于动物激素的叙述，错误的是（???????）

A．雌激素可支持青春期的突发性快速增长

B．甲状腺激素具有促进骨骼成熟的作用

C．生长激素可通过口服补充

D．下丘脑释放的调节激素的靶组织为腺垂体

7．下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误的是（）

A．因病切除甲状腺的患者-长期服用甲状腺激素

B．人工合成的孕激素类药物-抑制女性排卵的口服避孕药

C．给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物-促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟

D．胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素

8．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（???????）

A．神经调节的基本方式是反射 B．体液调节的反应速度比较缓慢

C．体液调节作用范围准确且比较局限 D．神经调节比体液调节作用的时间短

9．下列关于神经调节和体液调节的叙述错误的是（???????）

A．一些低等动物没有神经调节，只存在体液调节

B．内分泌腺所分泌的某些激素可以影响神经系统的发育和功能

C．激素的作用与神经系统密切相关，神经系统的某些结构也能释放激素

D．体液调节与神经调节的作用方式不相同，只有神经调节存在分级调节

二、实验题

10．为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：

（1）请完善下面的实验步骤

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③_______。

④对所得数据进行统计处理与分析

（2）实验结果与分析

B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。

三、综合题

11．下图为人体某些生命活动的调节过程，其中a、b、c表示人体的器官、内分泌腺等结构，1、2表示尿量及膀胱内压含量的变化情况，请据图回答下列问题：

(1)在水平衡的调节过程中，若a为一种感受器，则其全称为_______，激素甲经过a分泌后由b_______释放，促进了水分被重吸收回_______（填“血