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毛概课程调研报告
•引言
•毛概课程教学内容与特点
学生学习情况分析
目录•
•教师教学情况分析
Contents
•毛概课程实践教学环节探讨
•毛概课程思政元素挖掘与融入
•毛概课程教学改革建议与展望
01
引言
调研目的和背景
调研目的
深入了解大学生对毛概课程的认识、态度和学习情况，为毛概课程的改革和发
展提供实证依据。
调研背景
随着高校思想政治理论课的不断改革，毛概课程作为大学生必修的思想政治理
论课之一，其教学质量和效果直接关系到大学生思想政治素质的培养。
调研对象和方法
调研对象
某高校在校大学生，包括不同年级、不同专业的学生。
调研方法
采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷480
份，问卷有效回收率为96%。同时，针对不同年级、专业的学生进行了10场个别
访谈，深入了解他们对毛概课程的看法和学习体验。
02
毛概课程教学内容与特点
教学内容概述
毛泽东思想的形成与发展毛泽东思想的历史地位
分析毛泽东思想在中国共产党历史上
介绍毛泽东思想的产生背景、形成过
的重要地位，以及它对中国革命和建
程以及在不同历史阶段的发展。
设的深远影响。
毛泽东思想的科学体系
阐述毛泽东思想的基本原理、立场观
点和方法论，以及它在中国革命和建
设中的指导作用。
教材使用及评价
010203
教材选用情况教材质量评价教材使用建议
调研各高校毛概课程教材对毛概课程教材的质量进根据调研结果，提出对毛
的选用情况，包括不同版行评价，包括内容的准确概课程教材的改进建议，
本教材的使用比例、教材性、系统性、可读性等方如加强内容更新、提高可
内容更新情况等。面。读性、增加案例分析等。
教学方法和手段
01020304
传统讲授法
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