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政教处范文之学习《中小学老师职业道德标准》的一点体会

新公布的《中小学老师职业道德标准》是我们中小学老师当前提升师德水平，重塑老师形象的标准性文件，我们必须自觉学习，并贯彻执行。

通过学习，我更加深化地认识到，教书育人是老师的天职，老师不仅要传授知识，更要引导学生如何做人。老师要完成如此的使命，就要有高尚的师德，无数先进老师的感人事迹都生动展现了人民老师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高质量。一个老师有了良好的师德，才能认真对待教学工作，才能获得良好的教学效果，才能真正做到教书育人。

作为农村的小学老师，我们首先要热爱学生。热爱学生是老师最根本的职业道德要求，没有爱就谈不上教育，老师要关怀保护全体学生，尊重学生人格，要用爱去赢得每一位学生的信任，还要擅长倾听学生的意见，和学生平等相处，与学生经常进展交流。在今后的教育工作中，我们要一如既往地热爱教育，淡泊名利，无私奉献，辛勤耕耘，努力做好本人的本职工作，注重教育创新，与时俱进，不断更新和完善知识构造，提高老师的科学文化和业务水平。课前认真研究教材，深化地研究学生，认真备课，认真修改作业，努力做到因材施教，做好课后辅导工作。

我们在工作岗位上，还要对学生一视同仁，特别关于学困生，老师要少一点批判，多一份鼓舞；少一点冷漠，多一份关爱，做学生们的良师益友，杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。要认真关注咨询题学生，关注留守儿童，协助他们，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。

在今后的工作中，我们更要留意树立良好的老师形象。老师经常与学生在一起，老师的一言一行都会对学消费生深远的妨碍。因此，我们要时刻标准本人的行为举止，努力为人师表，正人先正己，我们要用高尚的道德观去妨碍学生。

“学标准，强师德，树形象”，这句话说起来容易，做起来难，我们一定要学得认真，做得扎实，如此才能无愧于人类灵魂工程师的荣耀称号。