三年级下册语文素材-第1-8单元习作范文(部编版) .pdfVIP

习作一：我的植物朋友

范文一：我家的海棠花

我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香

淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花落户在我家已经有六年了。

它的主干直径大约有三——四厘米。主干顶上的枝条被爸爸精心地修

理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的

头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生

长。

别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不

一样了。每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小

花苞。小花苞被绿色包住，露出一点点红色。过一个月左右，小小的

花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海

棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密

麻麻嫩绿的小叶子来。

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵

海棠花，穿着玫红色的衣裳。这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，

好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。

我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

开篇作者用衬托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠

花”，总领全文。详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写，

写得很具体，细节描写尤其生动。

习作二：放风筝

范文一：放风筝

今天，我们到附近的草地上放风筝。

来到草地上，风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于

风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走

了。然后，我又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝

上，这样，风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我

喊：“三、二、一，撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。

可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。原来呀，是我没有

逆着风跑。为了能让风筝飞起来，我赶紧逆着风跑了一会儿。

啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。

我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地

叫喊着……

放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来

试一试吧！

点评：这篇习作写了我们放风筝的事，事情经过写得很具体，放风筝

从失败到成功，写得也很真实，风筝飞上天后这部分写得非常精彩，

全文可以看出小作者高兴的心情。

范文二：放风筝

星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放

风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金

鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们

恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像

仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟

说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝

线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她

也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手

托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝

驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时

而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但

马上又调皮地飞了起来。

一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上

自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！

总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，

认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，

不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己

想到的，是一篇不错的文章。

习作三：写一写中华传统节日

范文一：端午节

“百里不同风，千里不同俗。”我的家乡也就在湖南——长沙。

在端午节我们要吃粽子，赛龙舟——可热闹了！

吃粽子

端午节吃粽子，是个传统的习俗，之所以这个习俗可以流传至今，

是因为——它深受大家的喜爱。因为吃粽子时，总是一大家子坐在一

个大大的