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我的校园说明文15篇

我的校园说明文1

对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学

习是一件极其无聊的.事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是

一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点缀了人生的一幅幅美好的画面，

使我的人生路途中充满欣喜。

清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打

开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，

所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响曲。一天

的校园生活就这样开始了。

每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知

识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多

姿多彩。

课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园

美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的

同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备……

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳

光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……

傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一

天感到欣喜。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜

的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分

享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，

我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，

只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的

灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于

生活的强者。

校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的

校园生活。

我的校园说明文2

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操

场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那

样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!

往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，

还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样

一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚

而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在

校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有

知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在

与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，

收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里

的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年

的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会

走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔

会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死

记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP

不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试

卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏

味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸

氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，

问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，

简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣

赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡

淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋

有味