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2024年师徒结对指导青年教师工作计划范文
为加速我校专业化进程,创设使青年教师迅速成长的环境,我校大
力发扬中、老年教师指导青年教师的优良作风。我也积极投入到这一
项活动当中,为把青-年教师培养成材特定计划如下:
一、导师职责
1、全面关心所指导的青年教师的成长,重点放在帮助青年教师提
高业务水平和教育教学能力上。
2、对所指导的青年教师,满足随堂听课的要求,接受业务咨询,
解答教学疑难,指导青年教师备好课、上好课,并指导青年教师开展
教育教学科研。
3、每周至少听两节所指导的青年教师的课。
4、每学期对所指导的青年教师的教学态度、业务水平和教学能力
提出简要的书面评估意见,交教务处备查。
5、要求导师力求使所指导的青年教师教学能力明显提高,所教学
的班级的成绩比以前有明显的进步。
二、对被指导的青年教师的要求
1、尊重指导教师,主动请求指导教师解答有关教学问题,虚心听
取导师的意见。
2、定期主动听指导教师的课,对重点章节和难教内容应逐堂听
课,并认真做好听课笔记,对照自身的教学,及时改进提高。
3、遵循教学常规,克服教学的随意性。
4、在导师的帮助下,积极投入教育教学改革,积极参加学校的赛
讲活动,上好“公开课”。
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指导教师要按照计划认真实施,确保青年教师得到正确的培养。
2024年师徒结对指导青年教师工作计划范文(2)
为进一步提青年教师教学水平,使青年教师成长更快,加大对涂
静老师的传帮带力度,加强对她的业务指导,使其紧跟当前教育教学
改革的需要,根据本学科特点,以及彭文梅老师的实际情况,我制定
如下指导计划:
一、培养对象
我校青年教师-____。
二、培养目标
(一)提高师德水平
1、对涂静老师进行师德师风培训,使其了解人民教师是神圣而光
荣的职责。
2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬
业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他,使
使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。
3、关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受
学生欢迎的老师。
(二)常规教学方面
(三)教育科研方面
2、帮助涂静制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。并在实
施过程中做好记录。
第2页共4页
3、每月一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找进
行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受。共同提高理论知识
水平,并能将理论应用到实际工作中。
4、指导涂静老师撰写教育教学论文,总结自己的经验,推广科研
成果,争取在镇市级获奖。指导他
们撰写论文。
(四)提高教育教学能力
1、指导涂静老师认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,
不断地丰富知识。
2、指导涂静老师学习《新课程标准》掌握教学要求,钻研探索教
学方法,培养他运用教材的能力。
3、和涂静老师一起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思
路,共同探索教学模式,使他们掌握备课的方法和步骤。
4、亲自做示范课,指导涂静老师上试验课,掌握教学的方法和策
略。鼓励他们多参加教学活动,多交流。
5、指导涂静老师对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,
不断改进教学方法,在反思中提高认识。
(五)课外辅导方面
学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让教
师充分在活动中得以锻炼,我将指导涂静老师,根据其自身的优势,
来辅导学生,一起完成各项教育辅导工作,参加区、市举办的各种活
动,在活动过程中一同进步,共同提高。
第3页共4页
总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,
相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上
一个新台阶。
第4页共4页
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