初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术20232303 .pdfVIP

第二单元探索信息技术的发展与应用

教学目标：

了解现代信息技术包含的主要技术及其应用领域;了解计算机的发展历程及趋势;关注物联网、云平台和大数

据等技术的应用。

教学重点：

现代信息技术包含的主要技术及其应用领域;计算机的发展历程及趋势;关注物联网、云平台和大数据等技术

的应用。

教学难点：

现代信息技术包含的主要技术及其应用领域;计算机的发展历程及趋势;关注物联网、云平台和大数据等技术

的应用。

教学过程：

教师引导学生阅读教材，并作适当讲解。

信息技术是推动人类社会进步的一个重要助推力，信息技术自产生之日起，就促进着人类社会的发展，同时

伴随着人类社会的发展，信息技术也在不断地更新换代，其应用已深人到社会的方方面面。

在我们生活的时代，信息技术无处不在，就让我们走近信息技术，感受它的现在，聊聊它的未来吧。

一、活动一：探索信息技术及其应用

1.阅读下列材料并思考回答问题。

1492年，哥伦布率领探险队到达美洲的一个小岛，在岛上进行了一段时间的考察后，他给西班牙女皇写了

一封信，连同他绘制的一张美洲地图一起封在了一个瓶子里，投入大西洋瓶子在海上漂了300多年直到19

世纪50年代才被人发现。

问题：

如果是在今年，哥伦布可以运用哪些方式把信息及时传递回西班牙，这些方式都包含了哪些现代科学技术?

2.信息技术主要包括现代通信技术、微电子技术、电子计算机技术、传感技术等。这些技术主要应用在哪些

领域，其发展趋势是什么呢?请同学们搜集信息并填写下方表格(表2-1)。

表2-1

技术名称基本概念应用领域发展趋势

道信技术

微电子技术

电子计算机技术

传感技术

教材重要提示：

通信技术是利用通信设备对信息进行传输、发送和接收的技术，它包括了有线通信、无线通信和移动通信。

微电子技术是研制、生产微小型电子元服发有标件及产品的技术，它的核心是集成电路技术。

集成电路就是以半导体晶片为材料，采用特殊工艺制成的微小电路或系统。计算机技术是在微电子技术的基

础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。

传感技术是关于从自然界中获取自然信息对之进行处理和识别的多学科交叉的科学与综合技术。

传感技术与通信技术和计算机技术等技术相结合，对信息进行处理，可以实现代替、补充、扩展人的感觉器

官的功能。

二、活动二：探索计算机技术的发展

教材内容：

在人类认识世界、改造世界，促进人类社会发展的历史长河中，人类不断地发明和改进计算工具，从古老的

结绳计数，到算盘、计算尺、差分机的出现，直到1946年第一台电子计算机诞生，计算机经历了从简单到复杂、

从低级到高级、从手动到自动的发展过程，并且随着科技的进步仍在不断地发展更新。下面就让我们来体验计算

机技术的发展和应用吧。

重要内容：

到目前为止，电子计算机的发展主要经历了四个阶段:

第一代电子管计算机(1946-1958年)

第二代晶体管计算机(1958-1964年)

第三代集成电路计算机(1964-1970年)

第四代大规模、超大规模集成电路计算机(1970年至今)

电子计算机的应用领域有:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能。

1.计算。

“39972-763+434=?”分别用心算、网上下载的“模拟小算盘”免费软件、计算机上自带的计算器进行计算，

从计算速度、计算方法的难易度、使用习惯等方面进行比较，体验人类计算工具的发展。

2.比一比。

每组推荐一位同学，分别在老师提供的6台计算机上运行“计数”小程序，看看在两分钟之内，哪一台计算机

计的数最大。观察在不同的计算机上运行同一个程序，速度有没有不同。分别查看这6台计算机的配置，总结程

序运行速度与计算机配置之间的关系。

3.阅读下列材料并思考回答问题。

棋类智力对战游戏，历来是计算机“智能”水平的试金石之一。计算能力、判断能力、思考甚至学习能力，都

可在胜负分明的棋盘上得以检验。随着人工智能技术的进步，人类在棋盘上的阵地近年来不断“失守”。1997年，

美国IBM公司的超级计算机“深蓝”依仗强大的计算能力，战胜当时世界排名第一的国际象棋特级大师卡斯帕罗

夫；200年，中国超级计算机“浪潮天校”同时对战5位中国象棋特级大师，最终以