2024高二语文教学计划范文(5篇) .pdf

2024高二语文教学计划范文

一、教学课程任务：

上完《中国古典诗歌散文》一书，上《中国古代小说》的部分篇

目。

全力复习必修（1-5）的所有内容，全力准备学业水平考试。

以教材为依托，基本完成高考一轮复习的大致内容。

二、课堂教学：

向____分钟要质量。

每节课保证讲课时间不超过____分钟，____分钟的课堂练习，

____分钟的学生讲解或者订正，将高考一轮复习内容贯穿其中。

____分钟练习具体内容为：

一、____月着重为字音字形题，病句连贯题的，成语文学常识题

的综合考察。

二、____月着重成语题和名句题的考察。

三、____月着重考察文言文现象的

四、____月文言现象的考察，每天5道题目。

五、____月古代诗词的考察。（每天一首）

六、____月现代文阅读（小说阅读，人物传记阅读。）

七、____月整套试卷复习，期末考试和学业水平考试。

三、语文活动：

一、____月，学霸考霸评选。

第1页共11页

二、____月，读书会，评出书香小组。

三、____月，语文基础知识大赛，评出优秀个人。

四、____月，作文大赛，选出推出去参与比赛。

四、每周一次周记，两周一次作文：

天天做，周周清，每天争取学生拿出语文书，主动拿出语文书，

喜欢拿出语文书。

五、自身修养：

一、加强继续教育的培训。

二、加强自身素质的培养，写作上能教学生学写，自己提笔就

写，让学生读，自己就先读的好习惯和好习惯。

三、撰写科研论文，至少发表一篇。

四、参与课题研究。

五、积极阅读关于教改的相关理论知识并践行教改新理念。

2024高二语文教学计划范文（二）

一、指导思想

二、教学构想

本学期时间比较少，课程比较紧，要完成的教学任务有《唐诗宋

词》中“宋词单元”以及《唐宋八大家散文选读》，另开设作文教

学。所以在接下来的时间中，我是这样安排教学及设置课堂的：

1、教材处理

第2页共11页

（1）、精讲“教读课”，落实“自读课”，努力创设探究式能力

课型。

每个板块精讲2-____篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，

侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学

方式，从而促进学生的学习方式转变。“自读课”必以学生自学为

主，强调自学课型的内在特点和学法指导。

（2）、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。

本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。学

习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主，进而增

强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和

默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强学生的文化底蕴。

（3）、阅读积累，积淀学生的语文素养。

发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间，用好《读本》，

指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措

施、有效果。或摘抄或点评，因“班”施教，因“人”制宜，将课外

阅读教学落实到实处。

（4）、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任

务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”

等语文实践性能力的培养。

2、具体措施

第3页共11页

（1）、精心设计、科学实施教学。高二下学期的语文教学任务很

重，在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学

生的个体差异，注重学生的个性发展，提高语文能力，强化语文素

养。

（2）、夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知

识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅

读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习

惯，为高三学