2024-2025学年湘教版小学二年级美术教学计划参考样本(4篇).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2024-2025学年湘教版小学二年级美术教学计划参考样本

一、学生情况分析：

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技

能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现

____，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：

1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：

本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣

赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科

技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题

材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以

“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的

情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入

点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩

具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生

的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足

各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：

第1页共13页

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察

力、创造力和表现力。

3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：

1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到

进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生

带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学

生的兴趣，提高技能表现。

七、本学期教学的总要求：

1、知识教育要点

（1）对各种自然平面形进行认识和感受。

（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。

（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表

象。

第2页共13页

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。

（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

（6）了解我国画家的作品，欣赏祖国自然风光。

2、能力培养要点

（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察

力。

（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画

面。

（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较

顺利地完成作业。

（4）培养学生通过感受和想象，对