8.2二力平衡 课件 2024-2025学年人教版（2025）物理八年级下册.pptx

第八章运动和力;第2节二力平衡;1.有一辆行驶的汽车顶壁上挂着一个小球,当出现如图所示情景时,汽车是在做(填“加速”“减速”或“匀速”)运动,此时小球受个力作用(空气阻力不计),此时绳子对球拉力和球受到的重力(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。;2.如图所示为悬停在空中的无人机,无人机重为50N,它受到的升力

(填“大于”“小于”或“等于”)50N。若此时一切外力都消失,无人机将保持

(填“静止”“匀速直线下降”或“匀速直线上升”)状态。;3.下列实例中,物体处于平衡状态的是 ()

A.汽车在路上匀速转弯 B.小明从地面向上跳

C.飞机斜向上匀速直线飞行 D.小朋友从滑梯上加速滑下

4.(2024·巴中)如图所示,某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是 ()

A.人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力

B.人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力

C.人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力

D.人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作用力;5.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 ()

A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力

C.可能是平衡力 D.是相互作用力

6.在平直路面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动,则小车所受阻力的大小和方向分别为 ()

A.20N,向西 B.20N,向东

C.150N,向西 D.150N,向东;7.以下各图是每隔0.1s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是 ();8.联欢会上,小明请大家做一个游戏:左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示),然后右脚抬离地面,若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后,人(填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是

。;9.如图所示的是确定不规则物体重心的方法,将不规则的薄木板悬挂起来,当木板静止时,木板受到的重力和力是一对平衡力,它们

(填“是”或“不是”)在同一条直线上,这样就可以在木板上??出重力的作用线AB;利用同样的方法再画出另一重力作用线CD,AB、CD的就是木板的重心。;10.氢气球下吊一小重物,若不计空气阻力和风力影响,小重物恰沿MN方向匀速直线运动,正确的图是(填“甲”或“乙”),若小重物重30N,则绳子拉力(填“大于”“小于”或“等于”)30N。;11.(2023·益阳)如图所示,人骑在马背上,人和马均处于静止状态。下列说法正确的是 ()

A.地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力

B.马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力

C.马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力

D.地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和;12.(2024·上海)小申坐电梯回家时,电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1,电梯对他的支持力为F2,他受到的重力为G,则下列判断中正确的是 ()

A.F1G B.F2G

C.F1和F2是平衡力 D.F2和G是平衡力

13.重5N的物体除重力外,仅受到竖直向上大小为5N的拉力作用。物体的运动状态不可能是 ()

A.匀速圆周运动 B.静止不动

C.竖直向上匀速直线运动 D.斜向上匀速直线运动;14.(2024·临沂)图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心O上)。;15.如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。

(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上,用手按住小车不动,在两托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在两托盘中放入质量不相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力。用手按住小车不动,把两个托盘放在小车的同一侧,放入质量相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力。?;(2)把小车放在水平桌面上,保持两托盘中砝码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个角度后释放,观察到小车扭转回来,这说明相互平衡的两个力作用在。?

(3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较(填“大”或“小”)的砝码进行实验。;16.(2024·徐州)如图所示,托架上有两个磁环,同