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《百合花》中新媳妇的人性美与人情美

作者：鲍周生

来源：《中学语文·教师版》2020年第03期

《百合花》是我国现代作家茹志鹃的著名短篇小说，收录于高中语文教材苏教版必修二

“和平的期盼”专题;小说塑造了小通讯员、新媳妇等鲜明的人物形象，在“我”的娓娓叙说中表现

出主人公的人性美与人情美。而对新媳妇的人性美人情美的品析是文本的重点与难点，值得我

们细读与分析，并“在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力”（《普通高

中语文课程标准（2017年版）》）。

社会心理学告诉我们，当人们遭遇到意料之外的事件后，那种突发性往往会改变人们的认

知、判断、态度，在经过自我思考与分析后，使之改变自己的心理角色。而新媳妇在对待小通

讯员的前后态度变化中，她的自我也经历了心理角色的成功转变，由“因为我是新媳妇，所

以……”（被动）到“虽然我是新媳妇，但是……”（主动）的积极心理暗示，让她的人性美与

人情美体现得更加熠熠生辉。

下面，笔者就从新媳妇的心理角色与转换来简单分析一下她的人性美与人情美。

一、因为我是新媳妇，所以我对是否出借被子有点犹豫矛盾

一开始，新媳妇牢记自己的身份或角色，因此在“是否出借新被子”这个问题上有点纠结，

有点犹豫，有点不舍，有点矛盾。她的心理历程主要有以下几点：

1.“新被子，借还是不借？这是个问题。”——因为我是个结婚才三天的新娘子，这条被子

是我唯一的嫁妆，我要不要出借还要容我考虑一下;这也属于人之常情，无关觉悟的高低。

2.“这个问题，最好与丈夫商量一下”——因为我是个新媳妇，丈夫又不在家，面对我们结

婚用的被子（共同财产），我如果出借了，丈夫回来，会不会怪我，因此我犹豫了。我想丈夫

基本会是同意的（丈夫在文本没出现，身份可能是战士或者是如乡干部那般为支援前线而忙碌

的群众，结婚三天就离开家离开了新婚妻子，看起来觉悟也不会低的），但我还是有点犹豫，

最好听听他的意见，但他现在不在。

3.“男女授受不亲”——因为我是新媳妇，而你是毛头小伙子，我把自己盖的新被子借给

你，别人知道了会怎么说，你让我怎么说得清？所以我犹豫了，我很矛盾。其实，你走后我就

后悔了，也就想通啦。所以，后来那位大姐来借被子，我就愿意借了，我一点也不犹豫了。

4.“我就气气你，谁让你不会说话”——我是新媳妇，我是个爱笑的新媳妇，谁让你借被子

时那么严肃，那么不会说话;我就与你开了几句玩笑，你就被我气走了，实在有趣。你看，那

位大姐说话的语气多温和，我们听了心里就舒服，所以，我心甘情愿借给她;小同志，不是我

“死封建”，而是你自己太执拗。

因此，我们要理解她的角色，因为她是新媳妇，她有难处，有矛盾心理，但她也有愧疚与

后悔，因为看到小通讯员转身就走时一不小心将“衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布

来，口子撕得不小”;不过，这也为她后来在伤员中马上认出他来，埋下了伏笔。

二、因为我是新媳妇，所以我对给陌生男人擦身感到害羞

因为她是个新媳妇，更是个长在封建意识浓厚的农村的妇女，难免受到旧思想教育的影响

与熏陶，但她们支援前线为革命部队做事的热情不会受到影响;当然，要她给伤员们“拭脸洗

手”，能吃的喂他们饭吃，带着背包的，就给他们“换一件干净的衣裳”，这些都没什么问题，

可是，有些伤员“还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的泥血浆”，她就有点害怕害羞了，因

为从小父母教育她们，与陌生男人话也要少说，手也不能随便握，现在要擦身，真的做不到。

别说她这个新媳妇了，就是年纪较大的村里的老姐姐们也不行啊，他们也是“又羞又怕”，放不

开手脚，这主要是她们心里有疙瘩没解开。因此，大家抢着去烧锅。后来，还是“我”这位大姐

反复与她做思想工作，因为讲得多了，她也觉得不太意思了，于是“她才红了脸，同意了”，不

过只答应做下手，也许这样可以不直接接触到男士兵的身体。我们应该能够理解，因为她是新

媳妇，她的思想还不够开放，因此，在这件事上，她很犹豫，更害羞。

三、虽然我是新媳妇，但是我有责任让英雄体面地离去

虽然小通讯员不会说话，但他来借被子没有错，更何况，她是有意气他，“他可受我气

了”！她觉得对不起他，所以，她一來包扎所，就想找他，想当面向他道个歉，可是那个“同志

弟不是这里的，他现在到前沿去了”，她感到很内疚，而且，这种愧疚将变成永远的遗憾了，

因为小通讯员牺牲了;这也为新媳妇心理角色的转变作了铺垫。

前方战事很紧张，有伤员不断下来，新媳妇“啊”了一声，显然，她很惊讶，因为她看到了