2025届高考语文复习：有思考作文才有魅力+课件.pptxVIP

有思考作文才有魅力

——与高中生交流高考作文如何备考

;背景：一点四面;;一个优秀学生应有以下四种意识——

公民意识:一个合格的公民,既享有一份法律赋予他的权利,也应该承担一份道德要求他的义务。

群体意识:在远方,无数的人都和我有关。

虽不是“天下兴亡,匹夫有责”的时代，同样需要“一人兴亡,天下有责”的悲悯情怀。

有勇于、乐于担当的气魄与胸襟:谁做?我做!

宇宙意识:天道高于人道。为人类的贪欲,物质的膨胀,环境的破坏，过度地猎杀而忧。

规范意识:随心所欲不逾矩;优秀作文的几个开掘角度——

1．生命角度。文章写到生命，就在高格上走了。尤其要写出自己对生命的独特感悟结合起来。

2．名著角度。所以能成为名著，必有其含金量在。用心读名著、化用名著，在有限的时间和“面积”里，用名著之“佐料”，写生命之华章，文章的信息就多了。

3．文人角度。彰显他们缠绵又大气，伤感又彻悟的心灵世界，彰显自己的文采。

4．心灵角度。从心上写文，往往是感人的。心就是魂，在“灵魂”深处闹革命，常能掀起阅卷者感情的涟漪。

5．个人爱好。高考真是高手如林，应该说很多人都是会写文章了，但要“鹤立鸡群”，你就得写出个性，中心、结构或素材别具风格。

6.忏悔（歉疚）角度。“忏悔”不是“国货”，是舶来品。“忏悔”在我们中国的表达，那就是“反省”两字，孔子“一日而三省”当是最经典的例子。“静坐常思己过，闲谈莫论他非”，常常是君子们修养的一条准则。常能反省的人往往是一个文明人，一个具有高尚人格的人。反省，其实是灵魂的净化剂，尘埃的过滤机。把此用在作文里，也是一个能引起共鸣的“催情弹”。;;我的作文思想训练举例;【文题呈现】

;训练提纲，要求要哲理分析;一、审题与立意

;选好角度，小角度入题，让立意有深度。比如：;二、优秀作文

;;;;;;范文二：不是机缘是必然

;;;;;;复习提醒：

1.看书看报，加强积累

2.关心时政，关注生活

3.随时记录，随时运用

;

——人有高见，文才有境界(气魄)；文有境界(气魄)，自成高格。;

;审题立意

一、审题审什么

1、材料本身的信息。可从材料的中心和材料折射的时代信息两方面去思考。

2、命题者的意图。可从命题者的观点态度和命题者暗示的信息两方面思考。

3、提示语信息。

只有对材料进行全方位的深入的思考，才能准确理解材料内含，准确立意。

;高考作文

题目类型;1、如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。

;2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。

;不要轻易说“不”为题写一篇文章。;“他们”是谁？会看到什么？;“你”是谁？;审题的难度：

1.你

①将“你”置换为考生选择的“谁”。

②琢磨与理解导语对“你”的诠释。

③文章交流的对象是“你”。

标题是“与为邻”，难度大大减低。

;审题的难度：

2.邻

①邻居（套入难）

②邻近（套入难）

;审题的难度：

3.“为”（邻）

①“为”不仅仅“是”的意思。（不单一）

②“为”更强调的是“做”的意思。

怎样“做”

为什么选“你”“做”

（相互依存）;判符合题意;选拔性考试，作文命题必然要体现一定的区分度，区分出考生的思维水平、理解与综合能力，和表达能力。

选拔性考试，作文应试的审题，最能区分考生的思维水平。

选拔性考生，作文应试的角度，最能区分考生的理解与综合能力。

选拔性考生，作文应试的构思与表达，最能区分考生的表达能力。;因此，命题的走向自然会增加审题的难度，以实现其区分度。

由此，评卷的走向也自然更突出审题水平的区分，以实现选拔性考试之目的。;2.缺乏常识，错与你为“邻”。

与父（母）为邻

与夫（妻）为邻

与感情为邻

与生活为邻

与心灵为邻

;

所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。

例如安徽高考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。;审题“技巧”：

①不能匆匆“扫描”考题，而要一个词、一个词地在心中默读考题。这样，方能强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。

②这么读，是为了找出考题中的“关键词”。关键词，是命题者