2024初一英语教师工作计划上学期范文(三篇) .pdf

2024初一英语教师工作计划上学期范文

一、指导思想

认真抓好中小学英语知识的衔接是搞好初一英语教学工作的重要

一步。在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：

1、切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应英语

教学；

2、教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣；

3、以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；

4、在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；

5、注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综

合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程

中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握

好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、

写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

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另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解

决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动

性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预

习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累

和巩固。

最后，在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于

发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材分析

教材特点与重难点：以话题为引导呈现整个单元的内容，词汇量

非常大，单元间的梯度较大，是否能适应并完成词汇的学习是学习的

重点。

四、教学目标

1、总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。

2、具体目标：使大多数学生能够掌握英语拼读，学生掌握拼读规

则后，学习英语词汇自然会变得轻松愉快，记忆单词的效率随着学习

的深入将会有质的飞跃。此外，在整个教学过程中，放慢进度，循序

而进，对学习困难较大的学生要增加别辅导时间，强化辅导，使他们

逐步适应初一牛津英语学习的需要。

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五、教学措施

1、认真____晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效

果。

2、认真分析吃透新教材，结合学生的具体情况，对教材适当进行

整合。作为担任初一英语的任课教师，一定要了解学生哪些知识在小

学已经学过，哪些属于新知识，明确小学英语和初一英语相同、相异

处，制定好教学计划，从词汇、语法和语言功能上找准衔接点，以便

在教学中做到详略难易，有所侧重。

3、认真分析学生现状，从学生的实际出发组织教学，教材起点

高，作为使用教材组织教学的教师在分析现有生源较差的前提下，教

学起点要低。在学习7A版之前，学生虽以预备级作为衔接教材，但教

师在教的过程中不能只考虑进度，要重视教学质量。词汇知识要在巩

固好小学基本词汇的基础上不断扩大词汇量，语法知识的衔接则要通

过反复呈现、归纳、逐步提高难度。

4、改进教学方法、方式，不断创新英语教学工作____初中英语教

材的编排，体现英语教学改革的新理念。它是对传统英语教学的挑

战，也是给新课程的改革带来了机遇，作为教师要与时俱进，不断创

新，才能适应新教材的教学工作。

2024初一英语教师工作计划上学期范文（二）

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本人今年担任七年级的英语教学工作。到了一所新的学校，面对

一群新的学生，一切又要重新开始。因而制定本学期的教学工作计划

很有必要。

一、教材分析

我们使用的教材为人教新目标版英语教材，共有十二个教学单

元。其中前三单元为预备单元，主要为____个英文字母的书写和小学

知识的复习。后面____个单元为正式学习单元，主要学习一些日常交

际用语，学习的时态主要为一般现在时。每个单元分为SectionA和

SectionB两个部分。A部分是基本的语法知识呈现和学习，B部分是在

A部分的基础上的提升和拓展。整套教材采用任务型教学法，从听说

读写方面全面培养学生的英语能力。

二、学情分析

七年级有____人，男生____人，女生____人；学生大部分来自农

村家庭，家庭教育远远跟不上，因而需要老师尽心尽力教学，在学校

严抓、狠抓学生的